四年级上册数学课件-第3节 统计与概率丨北师大版（2018秋） (共17张PPT).ppt

总复习第3节统计与概率一、回顾整理汇报1.判断下面各题“一定”打“√”“不可能”打“×”“可能”画“○”。（1）鱼儿离不开水。（）（2）六一儿童节合唱比赛我们班得第一名。（）（3）大象会在天上飞。（）（4）一年后该剧院要进行装修。（）（5）人会长生不老。（）（6）孔雀会灭绝。（）2.按要求涂一涂。（1）抽出的一定是红色。（2）抽出的不可能是红色。（3）抽出的可能是红色。3.在（）里添上“一定”“可能”“不可能”。（1）今天是晴天明天（）是阴天。（2）小明今年11岁明年（）是10岁。（3）今天是3月5日明天（）是3月6日。（4）爸爸的年龄（）比儿子的年龄大。4.掷骰子。（1）取一个骰子六个面上分别写数字1~6观察、比较与硬币有什么异同点。（2）说一说掷出后可能出现的结果有哪些。（3）猜测试验结果（即1~6面出现的次数）会有什么特点。4.掷骰子。（4）进行投掷试验。可多投掷几次看看掷出每种结果分别有多少次。（5）统计试验结果归纳各方面出现的次数的特点。5.猜硬币。（1）猜测：硬币可能在哪个盒子里？（2）采用举手方式报告猜测结果每位学生只能选择一次不能重复选。5.猜硬币。（3）你认为猜对的人多还是猜错的人多？（4）验证。（5）硬币只在四个盒子中的一个有三个盒子中没有所以猜错的人数多猜错的可能性大。（6）重新放置硬币再猜几次并说说几次猜测的情况。小结：虽然我们知道了猜错的可能性大但在单次实验中我们也有可能猜对进一步感受不确定现象的特点。6.涂颜色。给骰子涂上红、蓝两种颜色要使掷出红色的可能性比蓝色大应该怎么涂？实验要求：（1）每人准备一个骰子。（2）自己设计涂色方案。（3）各自进行投掷实验证明自己的设计符合题意。（4）小组内展示说一说自己想法和实验的情况。6.涂颜色。给骰子涂上红、蓝两种颜色要使掷出红色的可能性比蓝色大应该怎么涂？小结：两种颜色数量相差越大可能性的大小差别也越大。（5）想一想如果三个面涂红色三个面涂蓝色抛出后出现红色的可能性与出现蓝色的可能性谁大？谁小？为什么？三、课堂总结谢谢大家！再见！