预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

4常见气体的检验与除杂方法32实验室提供下列盛有药品的仪器,甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究,混合气体的主要成分为CO,含有少量的CO2和水蒸气.资料库:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂,不与CO、CO2反应.(提示:选用的仪器用A、B、C、D表示,可以重复使用).(1)甲组:分别证明混合气体中含有某一种气体).①证明其中含有CO2,选用仪器是.②证明其中含有水蒸气,选用仪器是,出现的实验现象是.③证明其中含有CO,按气体通过的先后顺序依次是.④一氧化碳还原氧化铜的化学方程式:.(2)乙组:通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气.按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是.(3)丙组:用干燥纯净的CO还原氧化铜,并检验其生成的气体.按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是.(4)从环境保护角度出发,乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是.乙硫醇俗称煤气的“报警器”,煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉,马上采取措施,防止发生爆炸、中毒等事故.某校兴趣小组对乙硫醇作了探究.【提出问题】乙硫醇能燃烧吗?假如能,那完全燃烧的产物是什么?【查阅资料】1.乙硫醇(C2H6S),无色液体,有强烈的蒜气味,具有可燃性.2.二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊.3.三氧化硫(SO3)在常温(25C)下是液态,能与水反应生成硫酸.【提出猜想】甲同学认为:乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫,你认为他猜想的依据是:______;【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验:【现象与结论】①装置中观察到______,证明有H2O;②组合A装置中观察到______,证明有SO2.③装置中澄清石灰水变浑浊,同时观察到______,证明有CO2.【实验反思】(1)如果装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③,则不能检出的物质是______.(2)兴趣小组的同学们讨论后认为,硫元素也有可能转化为三氧化硫.乙同学根据三氧化硫的性质提出:在______(填装置数字序号)之间添加右图装置就可以判断有无三氧化硫生成.经实验证明无三氧化硫生成.(3)写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为:______2SO2↑+4CO2↑+6H2O有一混合气体,可能由H2、CO、CO2、中的一种或几种组成.若将混合气体通过如图装置,试回答:(1)图中的装置能测定哪些气体的存在与否?.(2)若要能测定所有气体在存与否,应添加什么装置?请画在虚线框内..(3)判定H2、CO、CO2气体存在的依据是什么?H2:,CO:CO2:.(4)写出实验过程可能发生的化学反应方程式.塑料制品在生活中应用极为广泛,某校兴趣小组对“塑料”展开以下探究.(1)某品牌塑料保鲜膜的成分是聚乙烯(仅含碳、氢元素),它能够燃烧,同学们设计了如下实验验证聚乙烯的元素组成.①装置甲中发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑国家规定,从今年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者,便设计了一个实验方案,用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究,以验证其成分.提出猜想:猜想1该塑料袋用聚乙烯制成.猜想2该塑料袋用聚氯乙烯制成.查阅资料:聚乙烯燃烧生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外,还会有HCl气体产生.无水CuSO4是白色粉末,遇水变蓝色.实验探究:小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好,然后进行探究.写出有标号的仪器的名称:①______②______(2)连接B、C装置时,正确的接口顺序是c(或b)接______(填“d”或“e”),连接时应先将玻璃管用______湿润,然后再将玻璃管插入橡胶管.(3)在实验过程中,若B、C、D都产生明显现象,则B装置的作用是______,C瓶中可观察到的实验现象是______,D瓶中发生反应的化学方程式是______.实验结论:猜想______正确.实验反思:(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是______.(2)连接实验装置时,能否将装置C、D顺序调换?请简述理由.______,理由是______.