2017_2018学年九年级化学上册第五章第一节难度偏大尖子生题pdf含解析北京课改版.pdf

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第五章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．通常情况下燃烧需要三个条件如图所示的实验中能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．③④B．②③C．②④D．①②2．为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度D．现象③说明红磷不是可燃物3．分别点燃两根火柴其中一根火柴头竖直向上另一根火柴头向下倾斜小明发现火柴头向下倾斜的容易持续燃烧另一根则不能．该现象说明燃烧的条件是（）（）A．物质具有可燃性B．可燃物与充足氧气接触C．可燃物温度达到着火点D．可燃物硬度小4．燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭其原因是（）A．供给的氧气减少B．供给的氧气增加C．使温度降到火柴棍的着火点以下D．使火柴棍的着火点降低5．央视《是真的吗？》节目中主持人做了“电池+口香糖=取火工具”的实验：取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端接在电池的正极另一端接在电池的负极很快发现纸条中间处开始冒烟起火苗这个实验中造成锡纸起火涉及到的性质或原因有（）①锡有导电性②造成短路③温度达到锡纸的着火点④密度小．A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③6．古语道：“人要实火要虚．”这句话的意思是做人要脚踏实地才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（）A．降低可燃物的着火点B．增大空气中氧气的含量C．使可燃物与空气的接触面积增大D．便于提高温度7．在毕业联欢晚会上某同学表演了精彩魔术﹣“烧不坏的布手帕”他先将布手帕放入白酒中浸透后取出轻轻挤干再用坩埚钳夹住从下方点燃待火焰熄灭后布手帕依然完好下列说法正确的是（）（）A．布手帕不是可燃物不能燃烧B．空气不充足布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热温度达不到布手帕着火点8．如图所示的实验可用于研究燃烧的条件下列说法不正确的是（）A．烧杯中的热水只起提高温度的作用B．水中白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．铜片上红磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D．向水中白磷表面通入氧气能观察到燃烧现象9．为探究物质的燃烧条件某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点为40℃红磷着火点为240℃发现：铜片上白磷着火燃烧冒出大量白烟；而水中白磷和铜片上红磷都没燃烧．下列对此实验的认识错误的是（）A．物质燃烧必须要与氧气接触B．物质燃烧时温度必须达到可燃物的着火点C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D．铜片上的红磷没燃烧因为红磷不是可燃物10．古语道“人要实火要虚”．从燃烧条件分析“火要虚”的实质是（）A．提高可燃物的着火点（）B．增加可燃物与空气的接触面积C．增大空气中氧气的含量D．提高可燃物的热值11．将燃着的火柴梗竖直向上放置不如将火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺其原因是（）A．火柴梗的着火点低B．火柴梗的温度不易达到着火点C．火柴梗与氧气接触面积小D．空气中氧气不足12．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会燃烧B．只有燃烧可将化学能转化为热能C．用木材引燃煤是为了提高煤的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积可使其充分燃烧13．“魔棒点