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-13-辽宁省沈阳铁路实验中学2019-2020学年高一历史下学期期中试题分数:100分时间:90分钟第I卷(选择题共70分)一、单项选择题:(本大题共50小题1—30题每题1分31-50题每题2分共计70分。)1.人类从食物的采集者变成食物的生产者人类由游牧到定居生活方式的变化主要由于()A.私有制逐渐产生B.早期城市出现C.农耕和畜牧业产生D.国家开始形成2.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原孕育了历史上最伟大的文明。”下面对古代文明描述正确的是()A.尼罗河流域流传着方舟传说B.古代印度人发明了60进制C.象形文字是世界上最古老的文字D.汉谟拉比颁布法典宣扬君权神授3.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就如古代埃及的象形文字、孟菲斯城古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断人类走向文明时代的显著特征是()A.阶级的出现和文明的多元B.文字和国家机器的出现C.国家机器的产生和法律的制定D.文字的出现和城市的兴起4.“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样印度佛教传布到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是()A.商品贸易和文化交流B.商业联结和文化联结C.暴力冲突与和平交流D.希腊商人和亚历山大军队5.西亚文明扩张的方向大致是从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是()①地中海变成罗马的内湖②波斯建立起跨亚非欧三大洲的帝国③古希腊向地中海和黑海周边殖民④古巴比伦王国首次统一两河流域⑤亚述帝国一度征服埃及A.②④⑤B.②③④C.③④⑤D.①②⑤6.公元前2世纪在罗马征服希腊后罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等等此外还有大量的奴隶、杂技演员甚至还有主厨。这种现象会导致()A.希腊文化在罗马扩散B.希腊民主遭受致命摧残C.罗马的法治迅速发展D.罗马社会矛盾日趋尖锐7.“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明()A.罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期B.中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治C.西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统D.封建社会时期的西欧保留了农奴制8.西欧城市兴起后为抵制封建贵族与教会的掠夺市民选择了支持封建王权封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾()A.共同镇压无产阶级B.互相支持反对教会C.合作复兴古典文化D.共同反对君主专制9.下列关于中古时期西欧社会的描述正确的是()①大学兴起②基督教神权统治③王权始终软弱④市民阶层形成⑤英国议会产生A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤10.隋唐文化在日本留下了深深的烙印促进了古代日本的社会发展。有学者指出:如果“离开中国文化明治以前的日本将没有文化可言”。日本“大化改新”模仿中国确立了()A.行省制度B.中央集权制C.幕藩体制D.内阁体制11.“阿拉伯人一手拿古兰经一手执剑向外扩张到8世纪中期阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知()A.阿拉伯帝国信奉基督教B.阿拉伯人依靠宗教扩张C.阿拉伯帝国政教合一D.苏丹是国家和军队的主宰12.“这个地方交通虽不便利但有许