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龙岗中专汽修专业近年毕业生职业发展的调查报告【摘要】学生们应该转变专业领域的就业观念扩大就业单位的选择面并应尽早规划自己的学涯和职涯明确努力方向;专业部需要进一步完善专业培养方式更好地体现专业的实践性;同时专业部也需宣传并扩大专业的社会认知度打通就业渠道。【关键词】汽修专业中职毕业生职业发展一、调查背景龙岗中专作为一所中等职业技术学校长期坚持“以就业为导向”的办学思想。学生毕业后能否立足于社会是否掌握了满足企业需求的知识技能是评价学校教学成效的重要指标也成为我们关注的问题。对汽修专业部往届毕业生职业发展情况进行跟踪调查及对毕业生反馈信息进行认真思考并积极采纳毕业生提出的宝贵意见及建议可以让我们及时了解企业的需求并对课程进行调整使学生毕业后更能满足就业需求这成为一个提高教学成效的关键。汽修专业部的老师利用课余时间对近年(2005―2009届)104名往届毕业生进行问卷调查和访谈收集了重要的毕业生职业发展信息。二、调查实证(一)调查设计1.调查对象。以汽修专业2005―2009届毕业生为调查对象共104人。2.调查方法。(1)问卷调查。本研究采取简单随机抽样调查的方法主要采用封闭式的调查问卷形式于2011年7月和8月进行了问卷调查。(2)访谈。在调查过程中我们对汽修专业部部长及专业教师进行了访谈并对11位汽修专业的毕业生进行了个案访谈。对老师的访谈能够增加我们对汽修专业的认识。(二)调查的现状描述通过认真分析收集回来的往届毕业生职业发展情况相关信息从工作单位、与所学专业相关度、汽车行业工作岗位、工资待遇、资格证书、继续教育情况及毕业生对中专加强课程的建议等进行归类统计得出了《汽修专业往届毕业生调查统计表》结合数据背后的客观情况认真分析《汽修专业毕业生调查统计表》我们得出汽修专业往届毕业生职业发展的大体情况和存在问题如下:1、总体就业率较高但汽车行业就业人数的比例偏小。在被调查的104位毕业生中我们可喜地看到有90位同学现在有工作单位(包含继续教育)占到总人数的87%总体就业率较好。但仔细分析在90位有就业单位的同学当中只有36位从事汽车行业工作只占调查总人数的35%汽车行业就业人数的比例偏小。2、汽车维修就业岗位种类在增加传统机电维修岗位所占比例在减小。36位从事汽修行业的毕业生岗位包括机电维修、汽车美容、业务接待、钣金喷漆、汽车司机、汽车保险、汽车配件营销、仓管员等岗位种类明显比之前的有所增加。其中汽车机电维修有13位同学仍是龙头岗位但所占比例已明显下降;钣金喷漆、业务接待等岗位就业人数在不断增加逐渐成为汽修专业部学生毕业就业的新生重要方向。3、大部分汽修专业毕业生工资待遇集中在1000~3000元。在有工作单位的90位毕业生中除去正在接受继续教育21位同学剩下69位中有7位工资待遇在1000元以下1000~2000元的有29位2000~3000元的有21位3000以上的有14位。从中我们可以看出真正有工资待遇的69位毕业生中有49位工资在1000~3000元之间占71%这是比较符合汽修专业毕业生目前的工资水平。4、继续教育情况较好。随着社会对毕业生学历要求的提高这几年汽修专业毕业生主动参加继续教育的人数不断增加在调查的104人中总共有26人参加各种继续教育占到总人数的25%。也就是每四位毕业生中就有一位参加继续教育情况较好。5、人际交往能力有待大力提高。在调查表中我们注意到在毕业生对学校课程的建议当中有55位提出要加强人际交往能力的培训课程占被调查人数的一半以上。这充分说明了我们大部分学生就业后倍感自己的交际能力欠缺与自己的领导、同事等等缺乏有效沟通。三、对策建议针对汽修专业部往届毕业生职业发展的大体情况及存在问题以及为了让在校汽修专业的学生毕业后更好地满足企业及社会的要求保证毕业生就业对口率对汽修专业部课程改革提出以下建议及相关措施:(一)加强培育学生吃苦耐劳品质争创机会增加学生的社会、企业实践。因为家庭经济情况较好现在中专学生的吃苦耐劳能力普遍偏差一遇到辛苦的工作就喊苦喊累容易辞职或转行。因此如何加强培养学生吃苦耐劳的能力增加学生社会、企业实践的机会成为提高并保持学生就业对口率的关键之一。(二)增加汽修相关岗位种类的知识技能课程以适应就业岗位种类的不断延展。以培养机电维修技能为主的课程体系是否能满足钣金喷漆、业务接待岗位的要求?汽车美容、车险理赔需要的知识技能如何培养?这些都是我们应高度重视的问题。随着学校跟东部公交等