高职院校民族音乐教育现状及对策.docx

高职院校民族音乐教育现状及对策摘要：随着经济社会建设进程加快民族音乐在社会中的影响和作用越发的重要。在我国的音乐发展中有着越来越重要的地位尤其是在音乐教育如此快速发展的今天我们首先要解决在高职音乐教育中所存在的问题以民族音乐教育为首要为我国民族文化重要的部分当代大学生的民族音乐素养是我国民族教育历史在当代的真实展现。本文首先简单介绍当下普通高职院校中的民族音乐教育现状继而阐述了在高职院校中开展民族音乐教育的意义最后针对民族音乐教育在实际应用时出现的问题提出一些相应的对策。关键词：民族音乐；高职音乐教育；研究中国文化源远流长、博大精深数千年以来传统文化里积累了大量的精华。作为高职学生我们有责任有义务保护我们的传统文化并且将民族音乐发扬光大扭转我国近年来文化实力屈居人后的局面这是时代赋予给高职青年的艰巨任务因此当下最重要的是分析如今高职音乐教育中存在的问题并作出相应的改良策略。只有这样才能更好的提升高职音乐教育质量让高职大学生感受文化、认识音乐并更好的体验音乐。一、民族音乐的概念及内容（一）民族音乐的概念民族音乐可以从广义和狭义两个角度分别分析广义的民族音乐是各个民族的音乐是民族音乐和一些文化所共有并被继承的音乐总体。狭义的民族音乐是在各个民族的日常生产劳动中扎根的民族音乐形态。每个民族都有自己的民族特性在本民族是具有共通性对于外来民族而言又具有一定的个性这是因为在各个民族的历史传承和发展中所形成的一种独特文化。每个民族的生活习惯、宗教信仰和思维方式都是有着一定的区别正是因为这些因素形成了民族音乐的特性。我们可以将民族音乐这样理解具有民族特色并且具有一定的价值体系。民族音乐是人类的财富是音乐艺术最伟大的成就之一。民族音乐的文化中囊括了本民族的生活气息、人性内涵、个性的民族形象。我国的古代音乐和民间音乐都属于民族音乐的范畴在现如今民族音乐逐渐发展成为一个约定俗成的概念泛指一些世代流传的、被中国人民所喜爱的传统音乐。（二）民族音乐的内容纵观中华上下五千年民族音乐包括了在历史长河中所形成的传统音乐文化在之后所形成的优秀民族音乐也包含在内。我国有五十六个民族这么多的民族所发展形成的民族音乐文化也是民族音乐的内容一些民族音乐文化与外来音乐元素所结合形成的新型民族音乐为民族音乐增添了活力。从地域的角度来看民族音乐包涵了我国领土之内的在中华民族文化基础上创作的音乐文化。在人们日常生活中无论因为什么原因而创作的或使用的音乐都可以纳入民族音乐的范畴之内。二、高职院校中民族音乐的教育现状（一）当代高职大学生崇洋媚外据有关调查显示如今在绝大部分包括师范类的高职院校中高职大学生更倾向接触西方音乐文化的教育对民族音乐文化的重视远远不够在学习过程当中以西方音乐为主很多高职学生支持高价学习西洋音乐愿意投入大量资金而对于宛转悠扬、扣人心弦的民族音乐却是不闻不问。在器乐方面同样如此心甘情愿高价购买西洋乐器组建乐队对于二胡、古筝、琵琶等民族乐器很少有人能够舍得进行投资。（二）高职院校中音乐教育崇洋媚外相对高职大学生而言高职院校中的师资队伍同样也存在弊端。如今多数高职院校因受西方文化长时间的熏陶在其内心深处便倾向于西方音乐表面上看似日日强调的民族音乐也只是形式而已由于教师自身在学生时代期间学习阶段接触的音乐教育也大多以西方音乐为主对于民族音乐并不熟悉更不能妄想让他们在课堂上给学生讲解民族音乐了对于两种音乐文化的学习大多数教师自己本身便存在差异因此不可避免的会在授课过程中出现西方音乐与民族音乐比例失调的现象。三、高职院校中开展民族音乐教育的意义及必要性（一）有利于高职院校复合型人才的培养众所周知“为社会培养职业型人才”是各大高职院校的办学宗旨。据了解现如今的各大高职院校似乎不再重视学生的德、智、体、美全面发展而是学生更加注重专业技能的学习老师更加注重专业知识的教学。而高职院校若是展开民族音乐的教育便有利于高职学生的综合素质的培养利于高职院校培养出复合型人才。（二）有利于民族音乐文化的传承经济学家的研究分析表明信息产业和艺术产业是21世纪最大的产业信息技术在我们的日常生活中的作用显而易见。我们平时所用的互联网和手机等高科技产品都是我们生活中必不可少的。反观艺术产业并未真正的形成规模科技与艺术是不能分割的在科技高速发达的今天艺术产业也将逐渐崛起工业产品的生产也在高科技和艺术的影响下朝着艺术产品的方向发展着。经过五千年的历史文化沉淀民族音乐的文化资源是极其丰富的但是在经济发展中并未对其充分利用。在21世纪艺术产业将成为一个新的增长点民族音乐可以为科技的发展和数字化时代提供精神动力