高职院校就业后服务体系建设的探析.docx

高职院校就业后服务体系建设的探析摘要：随着新时期社会转型和现代化建设的加速进程如何提高高职院校就业服务工作水平从而提升人才培养质量日渐成为了公众关注的焦点。建立科学合理的高职毕业生就业后服务体系则是一条解决问题的有效途径。文章分析了高职毕业生就业后服务的现状及研究意义并对构建毕业生就业后服务体系提出了行之有效的合理建议。关键词：高职院校；就业后服务；有效途径；合理建议随着我国社会转型和现代化建设的加速进程近几年我国高等职业教育得到了迅猛发展高职院校就业工作也面临着许多新的问题和挑战。如何提高高职院校就业服务工作水平也成为了大家日益关注的焦点建立高职毕业生就业后服务体系则是一条有效解决问题的途径。由于目前国内尚未对高职院校就业后服务模式这方面进行系统的研究和实践因此建立高职院校就业后服务模式的研究是教育领域的新方向该理念和观点在全省乃至全国都是新颖的在理论上富有前瞻性在实践中具有创新性和示范性对进一步将高职院校就业工作和学校的人才培养引入内涵式发展具有重要的划时代意义。一、高职院校就业后服务现状所谓高职院校就业后服务模式是指高职院校为已毕业的学生和用人单位提供各种后续服务、工作支持、技能培训和产学研合作的总称。毕业生在就业、技能培训、继续教育、个人创业、工作和生活中需要母校提供支持、帮助和服务的一种模式。目前高职院校就业后服务现状存在着以下三点问题：（一）缺乏有效沟通平台许多高职院校为了能做好毕业生就业后服务工作投入大量资金建立了资源建设平台、专业课程平台、精品课程平台、专业考试平台、实训管理平台等多种为学生服务的资源但大多都处于封闭状态。即便开发也多仅对在校生开放对于已经毕业的学生来说是形同虚设。同时这些平台缺少互动环节成为“单机版”平台学生毕业生后无法有效获取更多资源。此外这些平台所设定的权限是只有校内教师才能为学生提供技术支持服务而企业、用人单位无法进入系统平台对毕业生进行服务指导。这种“信息孤岛”模式不仅制约了这些平台的使用效果也造成了很大的资源浪费。[1]因此高职院校急需为毕业生建立一个切实有效的沟通平台为毕业生毕业之后提供更好更优质的售后服务。（二）缺乏科学服务体系目前国内高职院校大部分都意识到就业服务的重要性也越来越多的从感性工作上升到理想层面但针对毕业生就业后服务这一块来说还是属于高校就业服务的短板。据笔者调查在浙江省地区90%的高职院校已经开始重视毕业生就业后的相关服务工作。但大部分都停留在毕业生就业跟踪调查方面服务内容也只是表层的相关数据调查缺乏完整的就业服务体系做指导。事实上要做好毕业生就业后服务工作需要一个科学完整的体系做指导要发挥应有作用需要多方面的条件积累。从宏观角度看一个完整的、顺畅运行的、能系统实现毕业生就业后服务体系应包含基础支撑体系和后续保障体系等多方合力因素如做好前期就业服务准备做好多元灵活的课程体系和科学人才培养模式等。（三）缺乏有力师资团队一个优秀的企业需要对它所生产的产品做好全方位的售后服务而要做好售后服务很重要的一个条件就是要拥有一个强大的售后服务团队。同样高职院校将所生产的“产品”也就是毕业生推入市场之后也需要有强大的售后服务师资队伍。据调查目前尽管部分高职院校教师能够热心地为毕业生提供毕业之后的支持但大多属于自发性的个人行为。此外这类教师群体大部分以班主任或学习就业指导服务中心个别教师为主所提供的就业后服务缺乏科学的理论指导和系统的实践经验。因此高职院校要做好就业后服务工作就必须成立一支专门的就业后服务师资团队并要将此项工作作为学校就业后服务的常规重点工作来抓二、做好高职院校就业后服务的重要意义（一）为毕业生提供强大的就业后服务保障高职院校做好就业后服务体系建立将会给毕业生带去强大的就业服务支持和后续就业保障。同时也让用人单位在招聘人才时可以吃一颗“定心丸”因为他们招聘的学生拥有“就业3C”保障从而拓宽了毕业生的职业发展空间。在学生毕业后的几年里如果毕业生本人对于相关专业理论和技术培训有提升的要求或者在实际工作中遇到了问题作为母校都可以通过这个就业后服务系统邀请毕业生重新回到母校进行有针对性地弥补性的理论或实践学习。同时毕业生就业后服务体系也给毕业生提供继续教育和深造的途径学校通过定期的回访与交流也有利于毕业生和母校的感情联络。[3]（二）为高职院校的内涵式发展提供源动力就业是民生之本党的十八大报告提出“推动实现更高质量的就业”“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”这也是加快发展现代职业教育、推动高等教育内涵式发展的必然要求。因此提升就业后服务既保障毕业生就业渠道畅通使学校具有良好的就业声誉同时也