高职校企合作的问题与对策研究.docx

高职校企合作的问题与对策研究尽管经过多年的发展和建设我国的职业教育已取得了很大的成果尤其是高等职业教育几乎占据到高等教育的半壁江山但是由于起步较晚发展相对缓慢等高等职业教育到目前为止还不是被社会所普遍接受整个社会的关注度还不够。而且相对来说还存在一些比较落后的观念比如人才观念说到人才很多人认为高科技人员才是人才而事实上人才也包括技能型人才。再比如在笔者工作中经常会遇到学生家长对学校安排学习参加生产性实践和顶岗实习有所抱怨认为这些工作给他们孩子的学习增加了负担生活带来了一些安全隐患；有些家长甚至产生一些过激的想法认为学校和老师利用他们的孩子增加额外收入等。这些想法中大部分是由于家长和社会对高等职业教育的属性不理解观念上还停留在应该像普通教育一样以学校教育为主当然有些也是由于当前“校企合作”制度不健全部分学生利益受到侵害所造成的。政府应该尽快突出其在“校企合作”中的主导作用尽快制定相关法律法规和规章制度及时健全一些“校企合作”的经费投入机制、激励机制、保障机制、惩处机制、协调机制、评价机制、动力机制和调控机制等运行机制。通过政府主导作用的充分发挥可以有效的保护关系主体的合法权益督促相关主体及时履行有关责任和义务。教育是强国之本这早已形成共识但是职业教育由于我国工业化发展方面的原因而起步相对较晚社会对此认识还不充分。实际上职业教育已成为教育事业的半边天职业教育的发展对于提高劳动者素质、促进产业升级、促进先进制造业、现代农业和现代服务业等对于改善民生、促进就业等方面都具有积极作用和重要意义。职业教育就是要培养各种社会需求的技能人才服务经济、社会发展。当前职业教育就是要加强改革与发展建立科学的职教体系提高职教质量而破解这些难题的关键形式就是“校企合作”。全社会都应该统一思想观念上要与时俱进充分认识职业教育的重要性转变传统的人才观念认识到技能人才培养的重要性充分认识职业教育不仅仅是教育部门一家之事“校企合作”是培养技能人才的重要形式是当前职业教育工作中的重中之重要积极参与和配合职业教育的改革与发展积极参与和支持“校企合作”。高职院校属于事业单位事业单位本质上就是一种为社会提供服务的组织因此高职院校实际上就是为社会提供职业教育服务的组织为社会服务是其基本任务。因此高职院校需要需要改变长期以来形成的一种封闭思想主动走出去增加向社会的开放程度增加和企业、社会的交流与沟通强化高职院校的服务意识。在服务意识增强的同时还要苦练“内功”增强服务能力。创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴亡发达的不竭动力美国著名企业家李•艾柯卡说不创新就死亡。高职院校的“校企合作”同样离不开创新只有不断探索和创新“校企合作”形式才能使这项工作具有长久的生命力才能构建和谐的“校企合作”关系。也只有通过“校企合作”形式的创新才能真正的破解当前职业教育改革和发展中的各种难题才能使高职化工专业培养的学生满足现代化工发展的需要成为真正的高技能人才。“校企合作”是职业教育改革与发展的关键所在正确认识和分析相关问题并积极探索解决方法具有深远的意义。通过全社会共同努力和关注实现“校企合作合作共赢多方受益”。对于国家来说实现了教育强国的基本政策促进了经济社会发展；对于企业来说满足了人才需求、智力支持和服务等；对于学校来说实现了人才培养目标扩大了声誉；对于学生来说学到了知识、提高了素质、掌握了技能；对于社会来说满足了社会发展需求取得了显著的社会效益。本文作者：胡鹏工作单位：潍坊科技学院化工与环境学院