高级会计师考试答辩经验.docx

高级会计师考试答辩经验一、自审论文精拟提纲认真设防堵好漏洞答辩前的准备最重要的是对论文的主要内容、主要观点和见解、论证方法的合理性、论据材料的真实性进行严格的自我审查认真对论文的各个部分作进一步的推敲。明确论文中使用的主要概念的确切涵义弄清楚论文的基本观点、基本依据仔细辨析文章对基本观点的论证是否充分找出文章中的谬误、片面或模糊不清的地方。发现问题及时收集有关资料及早作好补充、修正、解释等准备。做到从整体到局部都了然于胸做好编拟发言提纲撰写论文简介的陈述稿等案头工作。会计人员的论文以实践经验论文为多。其产生的一般过程是：从实践中发现问题、困惑——————思考怎样解决问题——————这样解决问题的理念和理论根据——————解决教学问题、走出困惑——————反思总结形成论文。论文的陈述其实也可按这一过程概括地说明：为什么会选择这个论题?选择这个论题有哪些理论意义和实践意义?论文中提出了哪些主要论点?为什么这样立论?论文涉及了哪些理论阐释了哪些概念、公式、原理参考了哪些资料等等。同时说明：哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果在研究过程中怎样形成自己的新观点研究结论有何应用价值等等。一句话认真设防堵死漏洞以保证自己临场时能较自如地应对评委的种种质疑。二、自我拷问模拟实战增强自信排除焦虑案头工作做好后不妨请几个同事模拟一下答辩现场请他们当当法官(评委)拷问自己认认真真地"过一次堂"。参评老师最为关心和焦虑的是答辩时专家评委可能提些什么问题?其实不必去操这份心。因为参评老师的论文各有各的内容和形式、各有各的特点和不足评委老师的专业背景也不尽相同。对同一篇论文不同的专家提问的重点也会有所不同故而问什么样的问题都有可能。因此论文作者在准备答辩时猜题押题既没必要也没意义。但评委老师毕竟是本专业的专家他们提的无疑是论文所涉及的学术范围之内的问题一般不会也不能提与论文内容毫无关系的问题。譬如为检验论文真伪评委可能拟提一些能够判别论文真实性的问题。再如评委为考查作者水平能力的高低和专业知识的深度和广度可能就论文的相关内容深入提问。如果参评老师对论文所涉及的基本理论、知识、技能和案例都是自己所熟悉的、真实的当然能够清晰、简明地回答评委所提的问题较好地展示自己的实力。还有针对论文论述不大清楚、不够确切或论述相互抵牾等不足之处提出质疑要求作者在答辩中补充阐述或作出解释从中检验参评者对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力等等。对此参评老师不妨根据自己的实际自拟几个问题模拟模拟。通过模拟实战把自己的论文内容弄扎实自信心自然增强焦虑感悄然让位。三、抓住主题突出重点实事求是言简意赅论文答辩并不是宣读论文而是要抓住自己论文中的要点予以概括的、简明扼要的、生动的说明。介绍论文概要应"述"勿"读"。必须开门见山直奔主题重点突出自己论文的新见解、新理解或新的突破以流畅的语言和肯定的语气把自己最精彩、最有特色的部分表述出来。突出自己研究深入、有独到见解的地方以博得评委的认同。论文的创新之处或独到见解其中的理论价值和应用价值是评委老师感兴趣的地方应列为论文介绍的重中之重。当然必要时也可从先介绍论文的写作背景入手。论文答辩有答有辩。其形式以问答为主以不同观点的辩论为辅。对评委老师的提问要尽快作出反应尽可能运用自己的教学经验用真实的事例、朴实的语言回答言简意赅切中要害。答辩中评委老师或许会提出与参评老师论文观点不同的见解参评老师这时应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问题力求作出正确、全面的回答。至于当前学术界尚未定论的问题可放胆提出自己的见解自圆其说即可。对不能回答的问题应以实事求是的态度请教评委礼貌地争取评委老师的提示巧妙应对做到答有理辩得体。切莫不懂装懂、胡乱作答。要做老实人说老实话既要敢于阐发自己的真知灼见维护自己正确观点又要敢于承认自己的不足修正失误。参评教师实事求是的态度更能博得专家评委的认同。