高校校园文化建设论文.docx

高校校园文化建设论文一、高校校园文化的基本概念（一）高校校园文化的特征1、学术性：高校校园文化的一大特征就是学术性。高校有层次较高能力较强的专业人才、丰富的图书资料、较强的科研水平、前沿的科技文化信息担负着人才培养、知识创新的社会职能。2、超前性：高校校园文化独特的学术性决定了它必然具有历史的超前性。高校既要传承原有的知识和文化体系又要面向未来创造出新的精神产品和文化财富这就注定使得校园文化必然要指向未来具有历史的超前性和探索性。3、创新性：创新是高校校园文化的灵魂。高校校园文化的创新性就在于要有创造新思想、新观念具有为国家提供创新精神与创新能力源泉的特质。4、时代性：高校校园文化作为社会的组成部分无论从自身的发展来看还是从其为社会文化发展服务来看高校都应该跟的上时代的发展顺应时代发展的趋势这就注定了高校校园文化的时代性。5、开放性：信息技术和知识经济的快速发展使得校园文化的开放性日益明显网络技术使校园文化与外界的交流跨越了时空的限制开放性得以不断增强从而成为校园文化的主要特征。而且校园文化要不断创新这也注定其要有很强的开放性。6、高品质性：大学师生文化水平高科研能力强审美水平高大学拥有先进的技术设备和科研理念很多学科和科研都走到了世界先进水平大学培养高素质的人才高校校园文化即传承有创新传统文化同时还吸收和融汇各国文化精华使高校校园文化的价值观念、精神境界得以不断提高和升华反映其优质、多功能的高品位。（二）高校校园文化的功能1、导向功能高校一旦形成了自己的文化特色相应地就会产生符合该校特色的价值观。这种价值观势必会对师生产生一定的熏陶。一旦师生的行为及心理与其相悖那么校园文化会发挥其导向功能来引导师生使其行为及心理符合学校的既定标准。2、规范功能高校文化的规范功能主要体现在它的精神文化和制度文化。精神文化是无形的是对师生心理及行为及其价值观的熏陶和影响简单的说是一种道德层面的约束。而制度文化则把这种约束转化为强有力的有形的约束。一旦道德失去对个别背离价值观的行为的约束力那么制度文化将发挥其功能对这种行为进行强制规范。3、激励功能在共同的价值观的感染下高校人员为了自身的发展为了学校的进步共同努力和奋斗不仅增加了学校前进的动力也增加了个体之间的团结力和凝聚力。4、教育功能良好的校园文使学生能够得到德、智、体、美、劳等多方面的发展从而使其成长为适应社会的综合性高素质人才。5、辐射功能高校文化与社会文化有着密切的联系：高校文化延续和发展为部分社会文化其先进科学的文化将会促进社会文化的繁荣。同时高校文化又要源源不断地从社会文化这片土壤中汲取养分来促进自身的发展。二、高校校园文化建设在提升文化软实力中的作用作为社会文化的重要组成部分高校校园文化不仅为文化软实力的提升提供物质和精神上的支持还是在人才培养传承文化科学研究生产文化产品促进文化交流等方面发挥作用（一）高校校园文化是社会文化的重要组成因此高校的校园文化在物质精神制度及生态等方面的建设不仅是自身的完善更是文化软实力提升的重要方面。（二）校园文化建设为文化软实力提升培养有理想、有道德、有知识的高素质人才。这是高校校园文化建设的一个重要体现。高校先进的教育理念和技术手段高素质的师资队伍丰富的教育资源较高的科研水平有利的交流平台都为学生传承文化学习先进的文化并创新文化提供了强有力的支持。在校园文化的熏陶下学生在自身发展的同时也在为高校的前进和社会的发展时刻准备着。（三）发挥对全社会的道德示范和导向作用。推动文化事业发展、发挥文化引领作用是校园文化促进地方文化软实力的一个表现。在校园文化的熏陶下大学生知识丰富先进思想端正道德高尚学习生活态度积极乐观对民族及社会主义价值观的认知度和理解读较高他们在进入社会后都会辐射和影响社会从而带来社会整体道德水平和文化水平的提升。（四）传承文化薪火推动文化软实力建设。文化要发展要创新必须在牢固掌握已有文化的基础上。而高校为文化传承提供了一个有效的平台。通过教学学生不仅能够实现传承文化而且能够提升文化理念和品格。（五）创新文化推动文化软实力建设。文化在传承的基础上实现创新才能够持续不断的发展。而创新精神是校园文化的一大特色。高校注重创新精神和实践能力的培养一方面为文化的发展提供了创新型人才支持另一方面校园创新精神的提升也是社会文化建设进步的一大表现同时也会引领社会文化的发展。（六）高校校园文化通过自身的作用为社会文化的大发展构建重要的发展平台。繁荣和发展文化产业就是提高文化软