六年级上册英语期末复习课件-Unit4 ∣人教PEP（2014秋） (共19张PPT).ppt

1、能够描述自己或他人的爱好；2、能够询问他人的爱好；游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数满10分即可获得一个荣耀等级最高等级为最强王者。任务一：在习题本上写出以下单词或词组全部正确可得2分。与某人交谈____________做运动______________看电视______________弹琵琶__________________听音乐_________________爬山_________________任务二：翻译重点句型(两人一组正确读出句子并翻译成汉语可得2分)2.—DoesheliveinSydney?___________________—Nohedoesn't.____________________3.I'minterestedinlearningEnglish._____________________________________4.Shallwedance?______________________5.Whatagreatstory!______________________任务三：看例子说语法学解题(听老师讲例句然后做习题全对可得2分)本句是常见的描述他人喜好的句型。句中的like作动词意为“爱好；喜欢”无进行时态。后面可接名词、代词、动名词或者不定式。肯定句：主语+like\likes+名词\现在分词+其他.否定句：主语+don't\doesn't+like+名词\现在分词+其他.变为一般疑问句并做肯定和否定回答1.Helikesplayingfootball.____________________________________________________2.Shegoestoschoolbybus.____________________________________________________3.Icancookmeals.____________________________________________________4.Heisateacher.____________________________________________________任务四：感叹句6种(先学后做全对可得2分)4.How+形容词\副词+主语+谓语！eg:Howkindsheis!5.How+形容词+a\an+可数名词单数+主语+谓语！eg:Howkindagirlsheis!6.How+主语+谓语！eg:Howtimeflies!选择：1._____agreatstory!A.What.B.How.2._____fastsheruns!A.What.B.How.3._____importantmeetingitis!A.What.B.How.4.______aquietwomansheis!A.What.B.How.5.______bigtheappleis!A.What.B.How.任务五：动词ing形式的构成方式（全对得2分）ask—do—swim—have—write—sing—draw—fly—listen—climb—shop—plan—dance—hike—作文：恭喜满10分的同学获得等级：黄金继续加油吧！！！