初中语文作文专题讲练常考话题想象类.doc

13想象类知识精讲一、要点梳理想象作文顾名思义就是发挥丰富的想象力而写成的一种文章。爱因斯坦曾经说过：“没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台。”想象力作文类命题的一个出发点也是想让同学们在这个最有朝气、最具想象力的阶段进行大胆的畅想。目前想象类作文大体有这样几个方向：（一）畅想古今例1:《宜居城市》这篇文章使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象以你心目中的宜居城市为背景以“宜居城市里的故事”为题目写一篇文章。例2：百年前是一个风起云涌的时代是一个变革的时代：1915年全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……百年后将是一个日新月异的时代一个智能化的时代：高新科技无奇不有创新思想层见叠出多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光又将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象以“穿越百年的时光”为题写一篇文章。（二）扩写故事例1:请发挥想象自拟题目将苏轼的《江城子·密州出猎》中“打猎场景”扩写成一篇故事。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜又何妨！持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月西北望射天狼。例2：阅读下面连环画请你发挥想象以“嗟来之食”为题目或自拟题目将其扩写成一篇故事。（三）科学幻想例1：请你展开丰富的想象写一篇以“移居太空”为题目的作文。例2：阅读整本书《海底两万里》之后你一定惊叹凡尔纳丰富的想象力和科学的预见力。科学与幻想的巧妙结合激发了人们对科学的兴趣更能启发人们的思考大胆幻想未来的远景。请你在《海底两万里》中任选一个事件在此基础上大胆想象写一篇科学幻想小故事。（四）续补故事例1：小说《不能共存的节日》的结尾G先生把2050年10月5日暂命名为“流产节”。50年过去了地球上又会发生怎样的故事呢？请展开合理想象自拟题目写一篇文章。例2：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场？超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象自拟题目写一篇文章。二、方法点拨了解了想象类作文常考的类型让我们来看如何写好想象类作文？（一）一般想象类1.跨越时空想象法所谓转换时空就是借助想象逾越时间和空间的限制打破显示与地域的局限；使时光可以倒流也可以“预支”；让天地可浓缩也可扩展。这样不仅扩宽思维而且有利于作文的创新。例如作文《假如我与心中的英雄生活一天》有同学就将自己化身为狱中的小吏去见证司马迁的抉择有的成为了邱少云的战友一同在枪林弹雨中征战沙场有的则与海伦凯勒促膝长谈……都穿越回了过去。2.超前预设法所谓超前预设就是充分展开想象的基础上将月球开发、太空旅行等未来事物或人类正在尝试的事物用来表现今天的大众生活。它类似于科幻小说既可开发读者的大脑又能传播科学知识。例如学生写的作文《未来的一天》中所描写的情景：“2014年的一个阳光明媚的早晨我驾驶着UFO——飞行器去我的太空实验室。从湛蓝的天空下往下看马路上熙熙攘攘秩序井然。以前的马路警察现在已经用上了机器人由于太空垃圾处理站的建立地球已没有了污染世界祥和静谧。”作者凭借想象所超前预设的马路机器人警察的上岗以及太空垃圾处理站的建立等所带来的井然秩序和无污染环境颇能给人以真实感。这主要得益于作者的想象是立足当今科技的预测及环境的现状。文章不仅具有新意而且更具震撼力。总之借助想象畅想未来应以显示为基础开动创新思维表达人们的美好愿望。3.极度夸张法所谓极度夸张就是借助想象对显示时间故意言过其实进项打理的渲染和极度的夸张以此来反映生活。通过极度夸张可使事物的神韵飞扬让其内在的美得以延伸既能达到创新类作文的目的又能出人意料引人入胜。例如《畅想未来》中写道：“直奔时代广场。突然只听见一个声音高呼：“狮子拍卖会现在开始但是购得者必需要有良好的环境让狮子好好生活下去。”全场响起一阵掌声狮子渐渐升了上来全场人不由发出一阵感叹因为这年代狮子是十分少有的了。接着是一片喧哗声有人喊五百万有人喊一亿有人喊十亿。拍卖人是一名中年男子在一旁笑得合不拢嘴。“我出五百亿美元！”全部人都不约而同的回过头想看看这人是谁哦！是一位女士她身后的机器人提着一个箱子里面满满的装着现金。拍卖的那位中年男子目噔口呆但又故作镇定：“五百亿一次五百亿两次五百亿美金三次好成交！”拍卖会散了我仿佛看见那头雄狮的眼睛里闪着泪光。”作者借助想象故意夸大其词渲染柿子拍出的价格之高从而使读者进一步加深了对“物以稀为贵”的认知对珍稀物种灭绝的担忧。（二）改写、扩写类改写就是将原有的作文表达方式改成另外的一种表达方式。这样的训练方式称为改写。方法如下：1.确定改写和扩写故事的基本要素和中心。改写时要做到故事情节不能变动。即基本的要素故事的时间、地点、人物、事情的