六年级上册数学课件-分数连乘 _苏教版.ppt
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六年级上册数学课件-分数连乘 _苏教版.ppt
先说出把哪个数量看作单位”1”再把数量关系式补充完整。(3)小明的邮票张数是小刚的六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵二班做的朵数是一班的二班做了多少朵?六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵。二班做的朵数是一班的三班做的朵数是二班的。三班做了多少朵?一班做的朵数×=二班做的朵数。把上面的分步算式列成综合算式:抓住分率句找准单位“1”。画图来分析列式不必急。×小明家养鸡18只鸭的只数是鸡的1、同学们参加长跑锻炼小雄跑了千米。
分数连乘课件苏教版解读.docx
分数连乘课件苏教版解读一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版五年级数学上册第五单元《分数连乘》,主要涉及分数连乘的概念、运算方法和应用。教材共有4个小节,分别是:分数连乘的定义、分数连乘的运算方法、分数连乘的应用和分数连乘的练习。二、教学目标1.让学生掌握分数连乘的概念和运算方法,能够熟练地进行分数连乘的计算。2.培养学生运用分数连乘解决实际问题的能力,提高学生的数学素养。3.培养学生的团队协作精神,提高学生的口头表达和逻辑思维能力。三、教学难点与重点重点:分数连乘的概念和运算方法。难点:运用分数连乘解决
苏教版数学六年级上册教案分数连乘.doc
7苏教版数学六年级上册教案分数连乘[教材简析]分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少可以用乘法计算以及求一个数的几分之几是多少用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际问题教学分数连乘解决既为学生提供练习分数乘法计算的机会又为学生学习分数连除以及乘除混合运算作些准备。例题6在呈现实际问题之后先通过线段图帮助学生理解题意分析数量关系。分步解答之后再引导学生列综合算式教学三个数连乘。然后通过具体的示范再告诉学生:计算分数连乘时要先约分再把约分的结果相乘。练一练和练习九的第6题
苏教版数学六年级上册教案分数连乘.doc
苏教版数学六年级上册教案分数连乘[教材简析]分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少可以用乘法计算以及求一个数的几分之几是多少用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际问题教学分数连乘解决,既为学生提供练习分数乘法计算的机会,又为学生学习分数连除以及乘除混合运算作些准备。例题6在呈现实际问题之后,先通过线段图帮助学生理解题意,分析数量关系。分步解答之后,再引导学生列综合算式,教学三个数连乘。然后通过具体的示范,再告诉学生:计算分数连乘时,要先约分,再把约分的结果相乘。练一练和练习九的第6题都
六年级上册数学课件-分数连乘_苏教版(2014秋).ppt
第2单元分数乘法学习目标1.分数和分数相乘怎样计算?4×110×6情景导入一班探究新知135探究新知3与的积的8倍是多少?求出右图正方体的表面积。4商店运来240箱梨第一天卖出总数的第二天卖出的相当于第一天的第二天卖出多少箱?学以致用学以致用课堂小结