非谓语动词之分词的用法复习.docx

非谓语动词之分词的用法复习非谓语动词是高中英语的重点语法之一其用法具有较强的系统性和综合性。第一次系统讲解时总会感觉很繁琐并且有时又感觉没有讲解到位。复习时我们更应该结合高考出题的习惯进行相应的复习掌握一些更加系统且容易熟记的方法。分词作为非谓语动词的一种也就是说不当谓语来用。那么分词在词性上相当于我们日常学习的形容词和副词。比如interestinginterested。形容词和副词在句子中能充当什么成分分词自然也就能充当什么成分。这样我们就自然把分词在一句话中的用法自然的过度到以前学过的形容词和副词的用法。只不过这时的“形容词”或者“副词”要有它自己的特点。那么形容词和副词在句子中都能充当什么成分呢？表语定语补语和状语。那么我们就按照这4个句子的成分来具体分析下分词在做这四种成分时的具体用法。一、分词作表语分词作表语主要体现在分词所要表示的意义是人物的状态还是事物的性质。在形式上表现为～ing还是～ed。拿我们大家都熟悉的interesting和interested来举例.Thisisaninterestingbook.（表示书的性质）Shewasinterestedinmusic.（表示人的状态）以后在遇到分词作表语时我们可以通过判断这个分词是描述事物的性质还是描述人物状态就可以解决这类高考题了.二、分词作补语分词在做补语时通常都体现在宾语补足语上（被动语态除外）.高考中主要体现为分词与其逻辑主语的关系.分词与逻辑主语为主动则用现在分词.例如：Ifoundhimcookingsupper.（cooking为分词它和逻辑主语him是主动关系即hecookssupper.我们则用现在分词.）IfoundsuppercookedwhenIgothome.（cooked为分词它和逻辑主语supper构成了被动关系即supperwascooked.我们则用过去分词.三、分词做定语单个分词做定语发在名词之前个别分词做后置定语如：left。分词短语做定语放在名词之后可以转换成定语从句。分词与所修饰成分为主动关系则用现在分词。如分词与所修饰成分为被动关系则用过去分词。例如：Weliveinahousefacingsouth。转换定语从句为：weliveinahousewhichfacessouth。face与被修饰词house构成主动关系我们则用现在分词facingThegirlcalledMaryismysister。转换成定语从句为：ThegirlwhoiscalledMaryismysister。call与被修饰词girl构成被动关系我们则用过去分词。四、分词做状语分词做状语表示时间、原因、结果、目的、条件、让步、行为方式或伴随等情况。一般都可以转换成状语从句。高考中对分词做状语的考察集中于分词和逻辑主语的关系。分词和逻辑主语为主动关系则用现在分词。反之则用过去分词。与分词做定语和补语不同分词做状语还需要分析下分词所发生的时间。如果分词的动作已经完成则需要用分词的完成式。例如：Havingfinishedthehomeworkhewentontoplaycomputergames转化为状语从句为：Afterhehadfinishedthehomeworkhewentontoplaycomputergames.Finish与逻辑主语he为主动关系且finish这个动作在went这个动作发生之前已经完成所以用havingfinished的形式。非谓语动词作为高中英语语法中重点考察的一个环节我们需要在日常的练习多运用能够快速、准确的分析出句子成分找到非谓语在句子中所担当的成分按照规则去解答。望大家在以后的练习和考试中能自由的运用非谓语动词。