六年级上册数学习题课件－第2单元 第3课时 位置与方向（3）∣人教新课标（2018秋） (共7张PPT).ppt

2023-11-30

10

1MB

六级上册数习题课件－第2单元 第3课时 位置与方向（3）∣人教新课标 (共7张PPT).ppt

2024-10-08

10

1MB

六年级上册数学课件－第2单元 位置与方向（2） ｜人教新课标（2018秋） (共11张PPT).ppt

位置与方向（2）学习目标此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？第一段路线：从台风生成地出发沿着正西方向移动了540m。第二段路线：该段路在第一段路台风到达后改变了方向向A市移动所以应以第一段路末为观测点建立方向标。第三段路线：该段路是台风从A市向B市移动应以A市为观测点建立方向标。第四段路线：该段路是台风从B市向西移动应以B市为观测点建立方向标。台风生成以后先是沿正西方向移动了540km；然后改变了方向向西偏北30°方向移动了600km到达A市；接着台风由改变了方向向北偏西30°

2023-12-01

10

676KB

六年级上册数学习题课件－2位置与方向二第3课时 ｜人教新课标（2018秋） (共8张PPT).ppt

2023-11-30

10

1.1MB

六年级上册数学课件－第2单元 位置与方向（1） ｜人教新课标（2018秋） (共14张PPT).ppt

位置与方向（1）学习目标东偏南30°是什么意思？如果只有这个条件能够确定台风中心的具体位置吗？以A市所在的位置确定台风中心的具体位置应该把A市作为观测点建立方向标即以A市为中心点按上北、下南、左西、右东的方向在平面上绘制方向标。台风大约多少小时后到达A市？B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。台风到达A市后移动速度变为40千米/时几小时后到达B市？1.根据方向和距离能确定被测物体的位置。东课堂小结

2023-12-01

10

1.5MB