六年级上册品德课件-《14.崇尚科学,破除迷信,反对邪教》∣泰山版(共28张PPT).ppt
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崇尚科学,破除迷信,反对邪教.docx
崇尚科学,破除迷信,反对邪教 教学目标: 使学生懂得什么是邪教,邪教的特点是怎么样的?知道邪教会给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害,给我们的社会带来极大的危害。教育学生要崇尚科学,反对邪教,培养学生从小学科学、爱科学的好品质。遇到有人搞邪教要敢于斗争,善于斗争。 教学重点:了解迷信活动和邪教活动的危害 难点:如何用科学来反对迷信和邪教。 教具准备: 教师:多媒体课件 学生:搜集关于迷信的资料。 教学过程: 一、导入新课: 在讲新课之前,我给大家讲一个故事: 黎明的奶奶最近老感觉头疼,也不到医
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反对邪教从我做起佛教基督教邪教邪教对信徒灌输歪理邪说,不择手段地实行精神控制;渲染即将来临的“末世论”,并以此蒙骗和恐吓信徒;秘密结社,活动场所不公开,对信徒实行隔离管制,对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;与现实世界对抗,教唆人们逃避和摧毁现世,往往导致偏执狂热的极端行为,酿成严重社会危害。邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主,极力把自己说成是活着的“神”.预言世界末日来临,以拯救人类的救世主自居。自我神化、散布“世界末日论”。有病找医生不找邪教国家法律禁止邪教法轮功,反社会,从我做起带动
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视觉传达1.2.3班一、什么是邪教二、邪教的的特征三、邪教是怎样骗人的四、邪教的严重危害五、宗教与邪教的区别六、处理邪教问题的法律法规让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教;鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教;欺骗、逼妇女受教主凌辱的是邪教;说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教;让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教;加入后不让退出的是邪教;把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教;以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。邪教的