2020版高中历史第四单元工业文明冲击下的改革4.ppt

第15课戊戌变法一、背景1.甲午的震撼:(1)甲午战争中国失败被迫签订《_________》。(2)《马关条约》加深了中国___________的程度给中华民族带来了深重的灾难。战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识“_________”成为当时最高亢的呼声。2.维新思潮的兴起:(1)早期(19世纪60年代)。①原因:西方近代思想的传入;中国民族资本主义的产生。②主张:要求发展资本主义工商业兴办学校、建立_________的政治制度。③评价:早期的维新思想还很零散没能形成系统的理论。(2)成熟(19世纪90年代)。①康有为:明确要求学习西方资本主义政治制度著有《___________》和《孔子改制考》。②梁启超:思想核心是“_______”。③谭嗣同:大声疾呼“冲决网罗”。④严复:宣扬“__________________”的社会进化论观点。二、过程1.开始:“公车上书”:(1)概况:_____年康有为、梁启超发动在北京参加会试的各省举人联名上书要求_________变法自强。(2)影响:揭开了_________的序幕。此后维新运动开始从理论宣传走向_________。2.发展:(1)宣传变法。①方式:a.开学会:1895年文廷式在北京正式组织_______宣讲“中国自强之学”。1895年10月在张之洞的资助下_______创办上海强学会。b.办报刊:1896年1月康有为在上海创办《强学报》;1896年8月__________在上海创办_______担任主笔后成为宣扬维新思想的重要阵地。②作用:使更多的人关注和参与政治。议政时政、集会结社蔚然成风维新变法的新局面逐渐形成。(2)施政纲领:1898年初康有为呈递《________________》提出了比较具体的变法措施成为维新派的施政纲领。(3)组织机构:1898年4月成立以“保国、保种、保教”为宗旨的_______维新变法的浪潮激荡全国。3.高潮:百日维新。(1)标志:_____年6月11日光绪帝颁布“_________”诏书宣布变法。(2)目的:变法图强救亡图存。(3)内容。类别类别4.结果:(1)各派的反应与斗争。①民族资产阶级、开明绅士:支持。②读书求官之人:反对。③慈禧太后:做好随时镇压的准备。随着变法的不断深入新旧势力的冲突日益尖锐。“_________”事件使矛盾冲突趋向白热化。④维新派:求助于在华列强尽力争取袁世凯。(2)戊戌政变:1898年9月21日慈禧太后囚禁光绪帝制造“戊戌六君子事件”。新政内容除设立___________和中小学堂得以保留外其余全部被废除变法失败。三、影响1.维新运动是一场救亡图存的_____________。维新派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号激发了人们的爱国思想和民族意识。2.维新变法运动是一次深刻的_________运动。(1)具备新意识的_____________在维新时期形成了。(2)维新派的思想和实践在社会上起了开阔眼界、解放思想的作用。(3)维新期间近代文化和教育事业获得较快发展。(4)近代传媒的影响从通商口岸拓展到内陆城市人们的认知空间空前扩大。(5)维新派摒除陈规陋俗提倡文明的生活方式引领时代新风。总之维新运动开创了新的_________、社会舆论和思想观念这是它贡献给时代也是它留给后人最宝贵的精神遗产。【助学助记】·概念阐释1.托古改制:维新派借助于孔子的权威进行改革变法。康有为把孔子打扮成“托古改制”“改制变法”的祖师爷目的是借“古圣”来论证变法维新的必要性和合理性。2.戊戌变法:又称百日维新、维新变法是近代中国改良派掀起的、企图通过自上而下的改革方法以挽救民族危亡、发展民族经济为两大目标的一场救亡国存的爱国政治运动。·易错提醒1.正确认识戊戌变法开始的标志:戊戌变法开始的标志不是1898年6月11日光绪帝颁布的“明定国是”诏书而是1895年康有为、梁启超领导发动的“公车上书”“明定国是”诏书的颁布是戊戌变法运动的高潮——百日新政开始的标志。2.光绪帝只是一个接受了维新思想的封建君主而不是资产阶级的代表他支持变法除了救亡图存外更主要的目的是利用变法从慈禧太后手中夺取最高统治权巩固封建统治。3.从促进中国近代化进程的角度看戊戌变法最深远的历史影响不在于推动中国的经济工业化和政治民主化而在于促进思想启蒙有利于资产阶级思想文化的传播。·结构图示戊戌变法主题1戊戌变法的兴起【史料研析】1.原因。材料有人为右侧漫画题诗曰:“沈沈(沉沉)酣睡我中华哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒莫待土分裂似瓜。”思考:这幅漫画在怎样的历史背景下创作出的?这首诗反映了什么?【点拨】由漫画的关键信息“时局”归纳历史背景。由画线的关键信息“国人”归纳诗反映的内容。提示:①背景:甲午战争后帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮中华民族危机空前