预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

12天津市红桥区2020届九年级一模语文试题第I卷注意事项:1.每题选出答案后用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题共27分.一、(本大题共11小题共27分。1~4小题6~7小题每题2分:5小题8~11小题每题3分)1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A..静谧(mì)丘壑(hè)自惭形秽(huì)B.窠巢(kē)婆娑(suō)参差不齐(cān)C.热忱(chén)锃亮(zèng)惟妙惟肖(xiāo)D.濒临(pín)冠冕(miǎn)箪食壶浆(dān)2.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是()国无德不兴人无德不立。在千年的中国传统文化中无论是“天下兴亡匹夫有责”的家国还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求抑或是“已所不欲勿施于人”的推己及人修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”更要立志祖国。A.传播大义效忠B.传播大意报效C.传承大义报效D.传承大意效忠3.下面一段话有语病的一句是()①本学期学校组织开展了以“阅读遇见更美好的自己”为主题的读书活动。②活动中我阅读了不少的文学作品提高了自己的修养和知识面。③其中冰心的《繁星·春水》让我感受到生活的美好史铁生的《我与地坛》让我理解了生命的意义……④为了以后自己不懈息我已制订了新的读书计划。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.妈妈生气地问道:“今天到哪去了你?”B.本次展览会展品的种类十分丰富包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等。C.从峰顶俯视黄山它们如苔藓披覆住岩石:从山腰仰视黄山它们如天女亭亭而玉立。D.“新一代人工工智能技术与5G网络的结合会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态.”5.下列对《行路难(其一)》一诗的赏析不恰当的一项是()行路难(其一)李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。行路难行路难多歧路今安在?长风破浪会有时直挂云帆济沧海。A.诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛描绘了隆重而丰盛的宴会场面反衬诗人悲愤、失望的情绪。B.“闲来”两句诗人巧用吕尚和伊尹的典故表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。C.“行路难行路难多歧路今安在?”用了四个三字短语节奏短促反复咏叹表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。D.本诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情在悲愤中不乏豪迈气概。在失意中仍怀有希望。阅读《从小学生“读书等身”说开去》一文回答6~8题。从小学生“读书等身”说开去付彪①只要每天坚持读书就能做到“读书等身”。②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式十几年来开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩还锻炼了口才和思维跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。③有感于读书给孩子带来的变化玉峰实验学校的一位家长突发奇想让孩子与读过的书合一张影结果发现书堆起来跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘或许正源于学校通过改进教育方式让这里有了更多“读书等身”的孩子其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间就能在小学6年读完1700本书”。④第十六次全国国民阅读调查显示2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.61本与2017年基本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读纸质阅读比例下降;在对个人阅读数量评价中有2.19%的成年国民认为自己阅读数量很多6.3%的认为自己阅读数量比较多37.8%的认为自己阅读数量一般41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”们是否有点汗颜?⑤古人云:“三更灯火五更鸡正是男儿读书时。黑发不知勤学早白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己:“如果不抓紧时间学习我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里他不论行军作战多么艰苦都坚持每日读书常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我向来是如饥似渴的”座右铭是“苦读苦读一百个苦读"约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多即使工作再忙其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时在银行排队时或者睡前20分钟都能成为自己专享的读书时间。⑥鲁迅说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里是拿手机刷屏还是读电子书或者手不释卷是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息那么浅显、庸俗就会无