人教部编版语文八年级下册课件：第六单元 写作指导（学写故事）(共17张PPT).ppt

我们写记叙文都是写真人真事。写故事则可以写真实的也可以写虚构的写故事应注意：1.写故事和写记叙文一样要注意记叙的要素叙事要完整。2.写故事要注意人物和人物关系。人物是故事的主体故事是人物的载体故事是在人物身上发生的。要根据命题中的要求想象设置人物。人物可以是现实的也可以是虚幻的可以是自己个人生活经历范围的也可以想象是古人是动物王国是未来世界是宇宙世界还可以是古今时间隧道里的穿梭者现实和虚幻世界的并行人人物要有比较明确的个性。可以综合运用描写人物的方法如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来丰富人物形象给故事增光添彩。如果有两个或两个以上的人物那人物之间要有反差有矛盾差异才能产生故事的魅力。3．故事要有情节的发展。简单说写出的故事要有“开头——发展过程——结尾”这样的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候要注意情节的前后要有关联后边说的故事要和前面讲过的事情有关系。故事的写作顺序通常是从开始到结束。当然可以用倒叙的方式先写出结果然后再写事情的起因。有的时候还会有插叙但要注意别把插叙成分写得太多而跑了题。4．人物形象要鲜明。故事中的人物要写得有血有肉有个性而丰富这些人物形象可以通过对人物的言谈举止、音容笑貌进行细致的描写和刻画以便展示人物的性格特征。5．写故事尤其是虚构的故事要注意融入想象。至于写科幻故事、童话故事等就更需要大胆、合理的想象。6.要想故事写得有波澜使人有阅读的兴趣还要在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等。什么是悬念呢？如果我们向高远处抛一颗石子在石子落地之前人们会一直不安定心是悬着的到石子落地有声心中才会感到踏实。故事中的悬念就像石子抛在空中那样让人心悬着期待着。在故事发展的过程中人物的关系往相反的方向变化事物之间发展到对立的关系欲知而未知的愿望都会产生强烈的悬念。7.故事语言的基本特点是通俗流畅、富于动性的。也就是说它在不断地流动以推动情节的发展。语言富于动性是故事与小说的重要区别之一。大家都知道故事是写“事”的小说是写“人”的。故事不允许有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画更不允许作者在故事中对人物或事件大加评论（那是评书！）。故事应该着力于你笔下的人物在怎么做而不是在怎么说怎么想。作者始终要注意推进故事情节的流动进展。语言富于动性不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。这是与小说或小说化的明显区别。写作实践思路点拨思路点拨佳作引路佳作引路佳作引路佳作引路本文小作者按时间顺序叙述了几个“我和书的故事”叙事完整情节生动有趣更多的是书带给“我”的深深的思考……感谢聆听