试题-全国-2011_五年级数学下册 能力测试卷 苏教版.rar
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1用心爱心专心苏教版五年级数学下册能力测试卷姓名班级得分(90分钟)一、填空(32分)1.分数EQ\F(b,a)(a不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。2.120平方分米=平方米625毫升=升750厘米=米3.3米长的钢筋,锯成每段一样长的小段,共锯6次,每段占全长的,每段长米。如果锯成两段需2分钟,锯成4段共需()分钟。4.一台碾米机30分碾米50千克,照这样算,碾1千克米要分。5.王华从1楼主
试题-全国-2011_五年级数学下册 约分(二)练习 苏教版.rar
2用心爱心专心(苏教版)五年级数学下册约分班级______姓名______1.的分子加上8要使分数的大小不变,分母应加上多少?2.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4倍,分母加上8,得到一个新分数,那么新分数与原分数之间和是多少?3.一个分数,分子加上1后,其值为,分子减1后,其值为,求这个分数的值。4.的分子和分母同时加上多少后就可以约分为?5.分数的分子减去某数,而分母同时加上这个数后,所得的新分数化简后为,求某数。6.一个真分数
教案-全国-2011_五年级数学下册 方程教案 苏教版.rar
1方程教学目标:1.知识目标:使学生在具体的情境中,理解方程的含义,初步认识等式与方程的关系。2.能力目标:使学生在观察、描述、分类、抽象、概括的过程中,经历将现实问题抽象成式与方程的过程,体会方程是刻画现实世界的数学模型,发展抽象思维。3.情感目标:使学生在积极参与数学活动的过程中,感受探索的乐趣,获得成功的体验,增强学好数学的信心。教学过程一、认识相等关系,初步理解等式1.出示例1天平图(两边没有砝码)。提问:认识天平吗?天平是用来做什么的?2.在天平的两边加上
教案-全国-2011_五年级数学下册 统计教案 苏教版.rar
1用心爱心专心(苏教版)五年级数学下册教案统计2第一课时复式折线统计图教学内容:P74-75复式折线统计图例题,练一练和练习十三第1题。教学目标:1.使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息,能根据要求完成复式折线统计图。2.使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的分析、比较和判断、推理,进一步增强统计观念,提高统计能力。教学重、难点:让学生形成初步的统计意识,能运用复式折线统计图解决问题,会分析
教案-全国-2011_五年级数学下册 圆教案 苏教版.rar
2用心爱心专心(苏教版)五年级数学下册教案圆第一课时圆的认识教学目标:知识目标:使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征。能力目标:在活动积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。情感目标:提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学重点、难点:在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征教学过程:一、引导我们曾一起探寻过美丽的图形王国里很多图形的奥秘,如长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆形(黑板上贴出),你能找出其中与众不同的图