2022数学教学工作个人总结.docx

2022数学教学工作个人总结数学教学工作个人总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨做出有指导性结论的书面材料他能够提升我们的书面表达实力因此我们要做好归纳写好总结。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我收集整理的数学教学工作个人总结欢迎阅读与保藏。数学教学工作个人总结1本学期我接着担当二年级的数学教学工作。在教学实践中我发觉班内大部分学生都聪慧敏捷想象力丰富上课思维活跃、发言主动学习成果基本稳定。但也有少数的学生基础比较薄弱作业脏乱思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际状况和新课标的详细要求现将本人对这学期教学工作的总结如下：一、狠抓学风我所教的班上课时候比较仔细大部分学生能用心听讲课后也能仔细完成作业但有为数不多的学生学习上有问题不敢问老师有时布置的作业也不按时完成这样就影响了成果的提高对此我狠抓学风在班级里提倡一种你追我赶的风气从期末看来取得了较好的成果但存在的不足还许多如学生的学问结构不完整这些有待以后改进。二、用心上课课堂教学是教学的主阵地要重点抓好课堂教学留意处理预设和生成的关系着力培育学生的思维实力让数学课“活”、“趣”、“新”。1、激发学生的学习爱好。调动学生多种感官参加学习使学生的大脑始终处于最活跃状态适当介绍一些古今中外数学史或好玩的数学学问激发学习数学的内在动力。2、重视培育学生的动手操作实力。“学生的才智在手指尖上。”要发展学生的智力从动手起先。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动引导学生主动发觉学问的奇妙及内在规律培育学生自主探究解决问题的实力。紧扣时代脉搏为学生铺就终身发展的通道。三、刚好巩固与定期复习相结合每节课新授学问都会在当时当天刚好巩固其次天进行适当复习一段时间后进行其次次复习提高复习效率。本册教材9个小单元教学基本上是数与代数的学问其中计算是教学的重点为了帮助孩子提高计算速度每节课课前花3—5分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题通过一学期的坚持效果显著。四、关注对学生的语言评价首先我想到的是激励机制。个人表扬：“某某坐得真好”“某某听得多仔细啊老师都为你兴奋”“某某反应最快是这节课最聪慧的孩子”等。集体表扬：“第一小组同学回答最洪亮”“其次小组同学坐得最端正”等等。类似的表扬语适时地穿插在整个课堂教学的始终课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生由于年龄小天生好动自控力差管不住自己。遇到这样的同学课下我会单独找他们谈心激励他们课上仔细听讲。末了我总会说上一句“老师信任你能做到”。课上每当我发觉平常好动的同学有了主动的表现时就会抓住时机赐予确定我努力营造一个欢乐数学课堂的氛围让孩子喜爱我的数学课。在以后的教学工作中要不断总结阅历力求提高自己的教学水平我信任有耕耘就会有收获。数学教学工作个人总结2本学期数学教研组工作在上级领导的指导下在学校及教育处的干脆领导下结合我校的实际状况依据开学初制定的各项教研安排坚持以数学教学课堂为主阵地仔细实行小学数学课程标准抓好各年级的课堂常规教化逐步探究各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点以促进学生生动活泼地学习为主攻方向努力提高课堂教学效率切实提高教化教学质量。在全体组员的共同努力下踏踏实实开展一系列的形式多样的活动使我校数学教学质量得到稳步上升。忙劳碌碌的一学期又将结束现就本学期开展的工作做如下总结：一、加强教学常规管理扎实有效地开展教学工作。本学期我组坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新有机结合每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想老师能仔细备好每一堂课能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导刚好探讨教学的重点、难点细心设计课堂的教学过程并依据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促扎扎实实做好常规工作做好教学的每一件事切实抓好单元清及期中质量检测查漏补缺培优辅差促进数学教学质量的进一步提高。二、主动开展教研活动提高课堂教学效益。1、发挥团体教研的优势加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期每位数学老师都上了1节公开课课后刚好召开专题研讨会针对上课老师教学中存在的问题各教研组成员提出了很多改进建议。在同课异构校际沟通活动中通过听课、沟通、参观、学习使我们数学组老师开阔了视野对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂处理生成与预设等问题有了直观的相识激发