人教版高中物理必修二 第7章 第4节 重力势能(共20张PPT).ppt

第四节重力势能学习目标：（1）举重运动员的杠铃落到地上会砸穿地板夸张的视频说明杠铃具有什么巨大能量？实验探究:影响重力势能大小的因素4.进行实验：将数据填入表格中：分析与论证：分析：从实验现象可得到同一物体下降的位置越高重力势能越大；不同物体从同一高度下落质量越大的重力势能越大。结论:物体的质量越大被举得越高它具有的重力势能就越大。评估与交流：(1)为什么不同的小球要从同一高度释放？(2)同一小球却要从不同的高度释放？答：这其中用到了“控制变量法”来研究问题。不同的小球从同一高度释放的目的是为了控制高度相同研究重力势能与质量的单一关系；同一小球要从不同的高度释放也是为了控制质量相同研究重力势能与高度的单一关系。物体从A落到B的过程中重力做功WG=mg⊿h=mgh1-mgh2三、重力势能表达式Ep=mgh合作探究：下图中物体运动时重力做什么功？物体的重力势能发生怎样的变化？根据分析你能确定重力做功与重力势能变化有什么关系吗？练习练习3.重力做功与重力势能变化之间的关系变式练习：位置坐标和位移？A物体的高度足有5m高度是相对的势能也是相对的．计算要先选定参考平面当堂练习：如图质量0.5kg的小球从桌面以上h1=1.5m的A点落到地面的B点桌面高h2=0.5m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)当堂练习：如图质量0.5kg的小球从桌面以上h1=1.5m的A点落到地面的B点桌面高h2=0.5m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积；如果没有重力还有重力势能吗1、重力做功的特点：与路径无关只与起点和终点的高度差有关。2、重力势能：等于重力与所处高度的乘积。表达式：3、重力做功与重力势能变化之间的关系：①重力做正功重力势能减少；②重力做负功重力势能增加。4、重力势能的值是相对的正负表示重力势能的大小但重力做功和重力势能的改变量不具有相对性。5、势能是系统所共有的。