2022教育教学专著读书心得.docx

2022教育教学专著读书心得教化教学专著读书心得当我们备受启迪时好好地写一份心得体会这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是我帮大家整理的教化教学专著读书心得仅供参考大家一起来看看吧。教化教学专著读书心得1作者福禄贝尔是德国闻名的教化理论家和教化实践家是近代学前教化的奠基人。他创立了一种对当时来说是新型的学前教化机构并以“幼儿园”这个独特的名称命名可以说是首倡者。书的第一篇是总论作者写的很抽象。静下心来细细的品读才能够有所理解并且真的受益匪浅。作者认为每个人都具有上帝精神即他的本质。教化的目的在于使人的本质在他的身上得到发展和表现成为觉悟并使这种觉悟在人的生活中发挥作用。人的本质详细是指什么呢？它是“构成自然本质并永久地显现在自然中的东西”。本质是自然的。“失去了上帝和自然我们必需求助于人类的才智和才智我们只能建立空中楼阁。”对于幼儿来说新奇、童真、和善……都是自然的是儿童本质的体现。因此学前教化的目的就在于让这些天性得到充分的体现与发展。儿童从刚刚诞生到这个世界上起人们就应当根据他们的本质去理解和正确对待他让他自由地、全面地运用他的实力。现在的家长很重视孩子的教化他们希望孩子能够学到别人不会的东西各种爱好班暑期班培训班越来越多。为了强调某些实力和肢体的运用而牺牲其他实力和肢体这是幼儿教化中不行取的。教化要顺应自然的原则是福禄培尔教化理论体系的一条重要原则。他要求让儿童从最早期起先就能不受干扰地自然发展。因此“教化、训练和全部教学与其是肯定的、指示性的不如更应当是容忍的、顺应的因为在纯粹采纳前一种教化方式下人类那种完备的发展、稳步或长久的前进将会丢失。”作为教化者假如恒久以领导者自居对学生进行吩咐和干预让教化和教学起着毁灭的、阻碍的作用反过来是害了孩子。在幼儿的生活中作者也有其独到的见解。在没有其他活动物体存在时不能让幼儿独自呆在床上或摇篮里这样不仅会使身体虚弱也是产生心理上娇嫩和脆弱。幼儿的卧床从早期起不应过于松软也不能用羽毛的枕头。而饮食始终只能是养料唯一的目的是促进体力和智力活动儿童的食物应当尽量简洁以能够维持儿童的生活所需使他在体力和智力上达到同样程度的发展为限。教幼儿站立和步行时我们不应当运用拐杖和绳子。在幼儿的成长中他会自己发觉自己有走路和站立的力气自然的学会这些技能。这些观点涉及到生活中的各个方面。对于儿童过分的爱护并不能让他们最好的成长。适当的放手让幼儿在“艰苦”的环境中学会生活在困难中学会坚毅。有利于他们身体的发展又有利于他们心理的熬炼让他们成为独立、坚毅、自信的人。福禄贝尔把人的教化时期分为两个阶段：幼儿期和少年期幼儿期又分为一般婴儿期和幼儿期少年期有分为少年期和学生期。在幼儿期幼儿把他以前内化的东西重新外化在这一阶段感官发展特别重要。少年期外部的东西成为内部的东西即学习的过程。儿童具有剧烈的新奇心和求知欲这是他们学习的动力所在。作者认为这一时期的家庭教化具有重大的意义家庭生活对儿童来说就是他生活的榜样会对他的生活产生重要的影响。而担当学生期的人的教学任务的主要是学校。在这一节里福禄贝尔对学校的性质、任务、教学内容、教化方法等学校教化问题作了论述。“恩物”是福禄贝尔设计的一套活动玩具为了让儿童开展嬉戏和其他活动因为他非常重视嬉戏在儿童成长中的作用。他认为嬉戏是儿童发展的这一时期人的发展最高阶段。在嬉戏的过程中幼儿能够尽情的享受欢乐。但惋惜的是作为成人我们往往不能很好的理解这种欢乐。对于儿童的嬉戏他们不仅不主动的参加还实行各种行为进行阻挡。认为玩泥巴太脏玩水衣服会湿……其实这些都是孩子们特别喜爱的嬉戏。而往往只有这些儿童自发选择的这些嬉戏才能显示出他将来的内心世界。一个嬉戏着的儿童一个聚精会神地沉醉于嬉戏中的儿童是儿童生活最美妙的表现。此外他还主见为儿童创设活动条件如让孩子在自己的花园里种植植物组织他们手工制作等。我想现在幼儿园里设立的植物角就是一个特别好的例子。嬉戏是孩子的天性是孩子对以后生活的预习。所以每一个大人都应当重视这个时期的嬉戏赐予充分的支持。《人的教化》为我们讲解并描述了幼儿教化中的各种问题有许多值得我们学习的地方。虽然整本书看下来我还有许多地方并没有真正的读懂我想以后我还是应当再细致的读。教化教学专著读书心得2陶行知是一位为世人仰慕、怀念的人民教化家。他以毕生的精力批判旧教化探究新教化致力于教化改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教化思想宝库为我们供应了教化的理论和