2022教师自我评价总结_1.docx

2022教师自我评价总结老师自我评价总结模板汇编六篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它可以帮助我们总结以往思想发扬成果我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的老师自我评价总结6篇仅供参考欢迎大家阅读。老师自我评价总结篇1作为一名青年老师不仅仅要有勇于确立成才目标的意识还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年特作如下总结。一、师德为本注意修养：作为老师贯彻党的教化方针爱岗敬业廉洁从教关爱学生为人师表具有良好师德风范和老师素养。深化学习了一系列文件精神坚决了对事业和党的信任进事迹。日常生活中发扬奉献精神不计较个人得失关切群众生活关爱每一位学生在教化教学中留意渗透德育目标为学生的全面发展奠定基础。二、坚持学习提高业务：1、教学方面：更新教学理念把握教学方向。在对人文素养教化的声声呼喊中语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选取到体例的编排上都非常重视对学生进行人文素养教化。“正确醒悟的在头脑中确立人文素养教化的理念把它作为相对稳定的精神力气影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何奇妙地利用教材所隐藏的人文因素如何艺术地处理教学中的种种冲突为学生打好语文和人文精神的底子这是我要把握的教学方向。今年我有幸参与了新区首批语文老师初级班的培训收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很劳碌、也很充溢倾听专家的讲座学习了很多先进的教化教学理论深刻领悟到新课标精神也仔细反思了自身教学实际探讨学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动每周四下午到各校参与听课、评课活动11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示重要的不是展示的那节课而是打算的过程。在专家和同行的指导和帮忙下透过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程你的课堂的理解对教学的相识也会随之升华本学年担当校外公开课一节(汕尾市仑岭中学)获得老师好评上半年担当数学竞赛班工作荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号六名学生参与全国数学竞赛五名学生获奖其中全国二等奖东莞市一等奖1名全国三等奖东莞市二等奖1名东莞市三等奖3名。下半年教学工作中数学考试成果101班位居前3名102班从第14名上升第8名进步明显。我酷爱自己的事业从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在教学工作中我也有自己不足的地方例如语言不够生动、考试成果不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将接着发扬虚心学习勇于创新的精神努力使自己成为一名让学生欢心、家长快乐、、领导放心的“好老师”。信任透过我的努力必需会迎来绚丽多彩的明天。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。三、关爱学生勤勉教学。上半年：担当预备年级的世博礼仪课仔细备课不拘泥于教材广泛查找资料几乎每节课动手制作课件教学中力求趣味性、教化性、针对性、好用性为切实培育学生礼貌礼仪习惯起到必需专心作用。下半年担当预备(2)班的语文教学工作着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中如建立互助监督学习小组网络以促进学生自主学习;作业分层并透过“自读作业本”来带给学生的预习、质疑、探究、感悟潜力;每日坚持写小作文片断等。依据开学初制定的课堂教学改善目标及措施有如下体会：1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟识、适应小组监督、互助的学习机制能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监督与帮忙尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得必需成效。但也有1/5的学生不协作的如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬须进一步加强对其监控的力度学生的分组状况也有待进一步调整。2、课文阅读学习的方法有所改善。透过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)初步驾驭在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的资料但多数只停留在前两项资料而后三项资料的自主作业完成仍流于形式。3、运用小作文每日一练这一有效手段为写作积累素材逐步重视起课外积累。但发觉学生之后往往图完成数量而忽视了质量下学期还要树榜样提高资料与质量。4、作业本格式已有2/3的学生能留意要求：如左列留一公分划线写题号;每题间空一行;