安徽省淮南市第二中学2017_2018学年高一政治上学期期中试题平行班含解析.doc

-20-安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试政治试题（平行班）一、单项选择题（30*2=60分）1.浙江大学120周年校庆纪念系列产品由浙大求是印象文化中心负责设计开发采用线上线下同步销售的方式增强了校庆的文化艺术氛围凸显了浙大人的母校情结。以下说法正确的是①校庆纪念品作为商品是使用价值和价值的统一体②校庆纪念品不属于商品因为它是一种“母校情结”③校庆纪念品属于商品因为其是用于交换的劳动产品④校庆纪念品增强了文化艺术氛围这是商家销售的目的A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题主要考查商品的有关知识。①正确校庆纪念品是商品有使用价值和价值；②错误虽是“母校情结”但是也是商品；③正确校庆纪念品是商品因为它是用于交换的劳动产品；④错误校庆纪念品增强了文化艺术氛围但不是商家的销售目的目的应该是利润；故正确答案是A。【点睛】商品的有关知识：1、商品是用于交换的劳动产品一物是否成为商品的两个条件：一是它是劳动产品；二是它是否用于交换。2、商品的两个属性是使用价值和价值使用价值是商品的自然属性价值是商品的社会属性。2.大学生小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职月底时老板付小张1500元工资为庆祝自己人生的第一份工资小张拿出200元请同寝室的同学去看电影。对此下列理解正确的是①1500元代替货币执行的是支付手段职能②1500元执行的是货币的流通手段职能③200元执行的是价值尺度职能④从小张兼职获得工资到用工资的一部分看电影消费体现了一种劳动交换A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】题目中1500元是老板付给小张的工资故1500元代替货币执行的是支付手段职能①正确入选。小张兼职利用工资的一部分看电影消费体现了一种劳动交换故④选项正确入选。②选项错误是支付手段。③选项错误排除。选B。点睛：正确区分价值尺度、流通手段、支付手段(1)区分价值尺度与流通手段职能需要注意两点：①货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币；货币执行流通手段职能时需要的是现实货币。②标价、讨价还价时货币执行价值尺度职能；一手交钱、一手交货时货币充当了商品交换媒介执行的是流通手段职能。(2)区分流通手段与支付手段要注意买卖的时间和空间。流通手段一般是现金交易表现为一手交钱、一手交货在买卖的时间和空间上是一致的；支付手段是随着赊账买卖而出现的其主要特点是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离。如用货币偿清债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。3.关于商品、货币和一般等价物三者关系描述正确的是A.商品货币同时产生B.货币是唯一能够充当一般等价物的商品C.货币的本质是一般等价物但不是商品D.货币作为一般等价物能表现其他一切商品的价值【答案】D...........................4.2016年1月16日中国人民银行发行猴年生肖贺岁纪念币一枚面额为10元与现行同面额人民币等值流通。该纪念币①相当于一般等价物也是我国的法定货币②由国家规定其面值和购买力③具有收藏价值也可以充当商品流通的媒介④是货币本质是一种价值符号A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】C【解析】纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币。纪念币是可以参与流通的具有流通手段职能。普通纪念币与市场上流通的同面额的人民币价值相等可以同时在市场上流通主要是满足公众的收藏要求。通过以上分析发现①③适合题意；国家无权规定货币的购买力③错误；纪念币的本质是一般等价物④错误；故本题答案选C。5.2017年6月以来国际外汇市场波动较大人民币对美元有所贬值在一定程度上提升了我国对外贸易的竞争力。下列传导路径中能正确说明人民币贬值提升我国对外贸易竞争力的是A.人民币贬值→出口商品价格上涨→企业获利增加→推动出口贸易不断发展B.人民币贬值→出口商品价格下降→出口商品竞争力提升→促进出口贸易发展C.人民币贬值→进口商品价格下降→进口商品竞争力提升→促进进口贸易发展D.人民币贬值→商品生产成本下降→出口商品价格下降→推动出口贸易发展【答案】B【解析】外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币说明外币汇率升高；反之则说明外币汇率跌落。通过材料描述看出人民币贬值。人民币贬值利出口不利于进口；利吸引外国留学生来我国留学和旅游；利吸引外资；利回收外债。人民币贬值出口商品价格下降出口商品竞争力提升有利于促进出口贸易发展B适合题意；其他选项推理错误排除。【点睛