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6第七讲力运动和力真题演练考点力及力的作用效果(6年2考1~2分)1.[2014江西22(2)题2分]利用你考试中的草稿纸按照提示设计两个实验指出研究或说明的物理问题。主要实验过程研究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生2.(2017江西9题第一空1分)如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景此现象说明力能改变物体的____________。第2题图考点弹力与测力计(6年3考1~3分)3.[2018江西23(1)题2分]如图所示圆筒测力计使用前要校零看清量程和__________。使用中测得桶重为G则该桶中水重为________G。第3题图第4题图4.[2016江西21(1)题3分]如图所示是用来测量______的大小的工具使用前应________明确该仪器的________和分度值。5.[2013江西18(1)题1分]亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题。如图所示在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。第5题图考点牛顿第一定律惯性(6年5考2~7分)6.(2013江西4题2分)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上通过分析、推理得出的。该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时总保持________状态或________________状态。7.[2014江西22(1)题4分]请按照要求设计实验。利用以下器材:硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。选用的器材:__________。探究的方法:________________。8.(2017江西26题7分)端午假日小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图(1)所示的一个老式风扇车颇感兴趣摇手摇杆产生的风为什么能将从漏斗漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究:(1)(2)第8题图【自制器材】(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;依照老式风扇车组装成如图(2)甲所示的装置;(2)选用质量________的砂砾模拟谷粒和空壳;(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】(1)把快餐盒盖放在水平桌面上将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;(2)取一小风扇正对进风口再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;(3)待砂砾漏完关闭风扇;(4)观察盒盖上的砂砾比较______________________。【收集证据】实验结果如图(2)乙所示并记录在下表中。砂砾质量大较大小砂砾水平运动的距离近较近远【分析论证】(1)由实验结果可知在相同风速的作用下质量较大的砂砾不容易被风吹远其运动状态__________(选填“容易”或“不容易”)发生改变即惯性较______(选填“大”或“小”);(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的________有关。【交流评估】为了使实验结论更科学可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳则在图(1)中________(选填“A”或“B”)口可收集到饱满的谷粒;(2)如图(2)丙所示在无风的情况下农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去饱满的谷粒将落在离工人更________(选填“近”或“远”)处从而将谷粒与空壳分离。考点平衡力与相互作用力(6年5考3分)9.(2017江西15题3分)如图所示用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。下列说法正确的是()第9题图A.木块受到摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B.木块对簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互用用力10.(2018江西13题3分)如图所示王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进下列说法中正确的是()第10题图A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力11.(2016江西14题3分)足球进校园深受同学们喜爱踢出去的足球在水平草地上滚动过程中以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力考点摩擦力及其影响因素(6年5考2~3分)12.(2013江西8题2分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图可知滑动摩擦力的大小跟____的大小有关;对比甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的____________有关。第12题图13.[2014江西21(1)题3分]“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”