精品解析：四川遂宁市第二中学初二物理高频考点章节测评B卷（解析版）.docx

四川遂宁市第二中学初二物理高频考点章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N将石块完全没入水中后弹簧测力计示数为0.6N则石块在水中受到的浮力为N；石块的体积为cm3。（ρ水=1.0×103kg/m3取g=10N/kg）2、如图所示伸出你的双手将双掌合拢用力向内挤压尽量排除手掌间的空气．两手掌猛然分开时会感觉到有一种力量阻碍两手分开这是因为受到的作用．3、把体积为2×10-3m3重为12N的物块放入水中当它静止时所处的状态是（漂浮、悬浮或沉底）受到的浮力大小为。（g取10N/kg）4、如图所示小明妈妈购买了一种连体花瓶小明发现只要在任何一只花瓶中倒入水三个花瓶中的水位都会相平这种花瓶应用了原理；日常生活中那些东西还应用了这一知识请你列举一例：。5、如图所示将压强计的金属盒放在同种液体中金属盒面的朝向不同。（1）要观察到U形管两侧液面的高度差相等必须控制金属盒面的中心在液体的相等由上述实验可知：液体内部某一点来自各个方向的压强大小是的。（2）不增加器材用这套装置还可以探究液体内部压强与的关系。二、计算题（3小题每小题10分共计30分）1、如图一水桶底面积0.02m2水深40cm桶中盛有水100N．求：①容器底受水的压强为多少Pa？②水对容器底的压力有多大？（g取10N/kg）2、水平桌面上有一容器底面积为100cm2容器底有一个质量为132g、体积120cm3的小球如图甲所示(ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg)（1）向容器中注入质量为1.6kg的水时水深13cm如图乙所示求水对容器底的压强（2）再向容器中慢慢加入适量盐并搅拌直到小球悬浮为止如图丙所示求此时盐水密度ρ1（3）继续向容器中加盐并搅拌某时刻小球静止将密度计放入盐水中测得盐水的密度ρ2=1.2×103kg/m3求小球浸入盐水的体积3、如图所示水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精甲、乙的底面积分别为S、2S。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)（1）求乙容器中0.1m深处酒精的压强。（2）现有物体A、B(其密度、体积的关系如下表所示)将两物体各放人合适的容器中(液体不会溢出）使甲、乙两容器对地面压强变化量的比值最大求出该比值。三、实验探究（3小题每小题10分共计30分）1、探究压力的作用效果与受力面积的关系时采用如图甲所示的方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。（1）静止时铅笔处于（选填平衡或非平衡）状态所以铅笔两端受到的压力相等笔尖和笔尾对食指反作用的压力也相等接触（选填笔尖或笔尾）的手指明显更痛说明相同时压强越大。（2）采用乙图的方法探究压力的作用效果与受力面积的关系是否合理?答：(选填合理或不合理)因为。2、为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B先后放入同一柱形容器中进行实验如图所示。他们设法使圆柱体逐步浸入水中测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p将实验数据记录在下表中（实验中容器内水均未溢出）。圆柱体AH为0.4米S为0.03米2实验序号h（米）p（帕）圆柱体BH为0.3米S为0.05米2实验序号h（米）p（帕）10700080700020.10715090.06715030.207300100.12730040.307450110.18745050.407600120.24760060.507600130.30775070.607600140.407750（1）分析比较实验序号数据中p和h的关系及相关条件可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中当h<H时；（2）分析比较实验序号5、6、7或13、14数据中p和h的关系及相关