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2022教师培训自我评价老师培训自我评价在学习、工作、生活中我们常常会被要求写一份自我评价自我评价是人的自我概念的重要内容之一。那么问题来了究竟应如何写一份恰当的自我评价呢？以下是我为大家整理的老师培训自我评价仅供参考大家一起来看看吧。老师培训自我评价1xx月xx日至xx月xx日三天的时间在县教化局教研室的统一组织支配下我们小学英语骨干老师在xxxx一小齐聚一堂共同享用暑期培训的精神大餐本次培训和以往的每一次培训一样：收获多多感想多多……xx月xx日首先由县教研室老师作了“如何搞好团体备课”的报告并详尽的讲解了团体备课的操作流程。网络大团体备课在我县是首次推行对我们来说是新生事物很多的老师和我一样从操作到运用都有着多多少少的困惑。此次报告如同为我们打开了一扇窗拨云见日使我们在倾听中豁然开朗。xx老师分别从网络大团体备课的含义、与以往集备的联系与区分、大团体备课的意义、资料与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面结合生动的例子和她多年的阅历对网络大团体备课作了通俗易懂的讲解。使我们更加深化的领悟到了大团体备课的魅力所在：大团体备课是借助网络教研平台最大限度地发挥了我们县现有的教化资源的共享让我们县同一学科的老师共同共享彼此的才智结晶。在团体备课的基础上又经过特性备课、教学反思来超越、优化原有的备课以此不断推动我们小学英语的提高发展。xx月xx日由xxxx一小的老师为我们作了“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”的阅历介绍他首先分析了当前团体备课的状况及弊端所在又分析了我县团体备课的作用以及怎样开展大团体备课和大团体备课的详细操作等几个方面风趣幽默地结合他们学校自我的备课阅历贴近实际的案例分析深化浅出、手把手的传授了他们团体备课的珍贵阅历。为暑期的培训送上了一份凉爽一份收获。xx月xx日xxxx三小的老师为我们讲解并现场演示了“ppt的运用和制作”多媒体课件的协助教学能够有效的激发学生学习的爱好提高课堂教学效果但很多老师想用却苦于不会制作多媒体课件或者多媒体课件制作的过于简洁。老师从多媒体课件制作的流程文字动画的添加效果图片的进入、强调、退出及动作设置如何在幻灯片中添加声音、动画等几个方面详尽地为我们做了解说并现场操作演示。从老师的娓娓解说中能够看出他是一位非常擅长从日常的一点一滴中积蓄能量的有心人这一点是非常值得我们学习的。而后老师给我们讲解了“图片的剪切、录音软件的安装及运用”平常我们没有条件给学生训练听力单元检测都是老师读听力材料听力训练的效果不是很好听了李老师的讲解我才想到平常我们完全能够依托录音软件自我制作录音对学生进行听力训练的。今年的培训中多了一项往年没有的靓丽而又好用的风景线：互动、探讨、沟通。不一样学校的老师坐在一齐就如何开展大团体备课以及大团体备课的困惑等进行了热情的沟通研讨。使得今年的暑期培训给人更加亲切、好用的感觉。三天的培训很短暂三天的收获却是沉甸甸的。信任在县教研室的正确引领下在我们全县小学英语老师的共同努力下我们会做的越来越好！三天的学习我不仅仅明白了网络备课的意义还学会了合作沟通的意识。网络备课就是借助网络平台一线老师、教研人员和学校团队等一齐就某一单元、某一课或某一个环节在个人仔细打算的基础上人人从不一样角度、不一样侧面谈个人见解以学校学科为团队仔细优化构成一个大体一样的教学设计全县共享帮忙一线老师们加深对教材的理解拓展教学思路提高课堂效率而进行团体研讨的一种有效的教研活动。它是现行团体备课的继承和发展。它的沟通的形式变了沟通的范围广了。网络备课体现的是团队的合作沟通。你一言我一语在探讨中解决问题在探讨中整理教学资料学习他人的特长再提升、再优化、再运用变为自我的东西。从而在教学过程中融会贯穿。这不仅仅提高了老师教学水平还更好的提高了教学效果。老师培训自我评价2听了市二中学毛健老师的“善变”后产生的想法：前苏联教化学家苏霍姆林斯基说过：“任何一个优秀的老师他必需是一个擅长激起学生对自己课堂爱好确立自己课程吸引力的老师。”所以我们老师如何利用现有的教学资源创设出新奇而有实效的课堂教学方式抓住学生的需求与爱好点从而提升思想品德课的生命力与张力是我们老师所追求的目标。一、教学手段要多样性：学生在思想品德课上感爱好的素材许多如：故事（成语故事、寓言故事、名人故事等）、科学试验、动画、漫画、图片、照片、重大时政新闻、社会热点、同龄人的经验、名家名篇、流行歌