2022教师信息技术个人研修计划.docx

2022教师信息技术个人研修计划老师信息技术个人研修安排新课程改革须要培育高素养、强潜能、具有综合学问和实力的新人。以创新精神、创建实力为核心的素养教化对老师提出了更高的要求。为切实提高老师的整体素养进行必要的研修下面YJBYS我为大家带来关于老师信息技术的研修安排欢迎大家阅读。范文一信息技术发展很快为了适应现代信息社会对基础教化的要求我校以发展为主题以改革为动力以现代教化信息技术建设为重点以推动素养教化为中心力争创办教化信息技术示范学校。结合我校校情我们拟定了2022年度信息技术培训方案。一、培训目的1.使广阔老师能够了解和驾驭计算机好用基本操作学问与技能。2.使广阔老师能够运用计算机进行简洁的教化教学信息处理。3.使广阔老师能够比较娴熟的运用多媒体技术为教化教学及教学管理服务。二、培训对象1.在校的全部教职员工。2.学校不设定参与考试老师的年龄对自己不参与考试的老师将来产生的后果自己负责。3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的老师也必需参与学校组织的计算机好用技术考核。4、计算机老师也应参与学校组织的考试。三、培训的内容与要求1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。2.了解word的最基本操作会建立新文档并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分①文字输入(速度、精确率)、②排版、③本学科试卷排版打印。3.表格的制作部分①绘制表格(规整表格、不规整表格)、②设计表格、③教案设计。4.会运用cai软件协助教学多媒体课件(幻灯片)的制作。5.网络学问部分：(1)怎样申请电子信箱及收发邮件(2)创建自己的博客并在博客上上传电子教案参与与校内外老师的集体备课活动。四、培训方式：以自学为主指导为辅。五、考核的方法和形式1.考试的内容为计算机好用操作技术不考理论学问和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细则由学校组织相关专业人员统一制定。2.本次计算机好用技术考核不再进行统一集中培训一律靠个人自学。3.本次计算机好用技术考核共分三个档次记录成果即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。4.对取得《老师计算机好用技术考核》证书的老师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。范文二我参与了信息技术应用实力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效真正让自己获得肯定的进步我制定了一套研修方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领不断更新自己的教化观念促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的`理解实力和操作实力。2、能结合有关信息技术应用实力针对语文教学不断反思和总结提高自身的专业发展实力。3、转变固有的教化观念与新时期的教化观念保持一样。三、研修方式1、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑刚好上网查询并向同行请教努力向寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动努力向各位学员沟通学习拿出自己的问题请教各位学员与各位学员共同探讨。2、反思提升加强业务进修主动关切国内外及四周教化信息和专业理论每周至少抽出几个小时并通过多种途径如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座上网等吸取信息技术学科的新学问、新技能。利用信息技术手段协助教学充分利用网络优势主动参加在线研讨。在多媒体教学环境中合理利用软件、数字教化资源优化课堂教学提高自己的课堂效率。利用网络教学平台有效开展自主、合作、探究等学习活动转变学生的学习方式培育学生的创新意识和综合实力。利用老师网络研修社区养成网络学习习惯树立终身学习的理念为自身的可持续发展奠定基础。3、主动学习珍惜这次培训提升机会仔细遵守培训实力提升工程的各项要求每天挤出时间上网学习用心听讲仔细倾听专家报告并做好必要的记录。无论专家报告何种风格都坚持在最快的是时间内调整思路融入专家讲解思路内化成自身的学问弥补自己专业学问的不足。主动参与教化科研实力研修树立教研科研意识把研修和教化科研紧密结合每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计主动参与教化系统组织的教科研成果征集活动。三、详细措施1、每天利用1―2小时登陆网络研修平台仔细完成培训期间各项任务及作业。2、仔细倾听专家们视频讲座做好笔记并把理论运用于实践提高自己业务水平。3、培训期间多与同行