2022教师个人发展工作计划.docx

2022教师个人发展工作计划老师个人发展工作安排时间消逝得如此之快又迎来了一个全新的起点该为自己下阶段的学习制定一个安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的老师个人发展工作安排希望对大家有所帮助。老师个人发展工作安排120xx年5月我参与了省组织的骨干老师培训这次培训为期一年分四个阶段完成实施“三位一体”的创新培训模式给我们搭建了一个相识自我反思教化自觉提高的平台。为了能胜任骨干老师的使命更好地提高自己的工作实力和业务水平让自己走上老师专业化发展的道路达到培训效果特制定个人研修发展安排详细内容如下：一、研修目标1、通过培训学习提高自己的理论水平和修养；不断地更新教化观念学习现代教化理念驾驭一些学科的前沿学问不断地自我“充电”做到与时俱进力求达到专业化。2、树立终身学习的观念坚持不懈地学使学习成为自己的一种内需。工作中主动投身教化科研的改革与实践从学生生命发展的高度主动探究新的课堂教学实践中不断探求、感悟、反思。注意科研意识和科研实力的养成边学习边实践边反思努力做一名科研型老师。二、研修方式1、加强教化学问和理论学习努力提升自身素养。利用省骨干老师培训这一契机主动向有关专家和教授请教并有安排进行阅读。2、充分利用网络平台拓展教学资源。在东莞教研网建立个人博客空间！一方面亲密关注网站上最新的教化教学动态搜寻教学素材更新教学理念；另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记发表个人教化教学心得体会。3、主动参与各类教研活动开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念促进理论学习研讨与教学实践探究的融合真正实现在做中学、在学中做推动教化理论素养的提升。三、研修措施1、虚心向他人请教取人之长补己之短进行教学研讨和提升。利用进入广东省名师工作室的机会走进优秀老师的课堂虚心向大家学习。主动参与各类的教研活动就当天发生的教学突发事务教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习在实践中提高自己的教学实力。2、深化开展课题探讨。以实践活动为载体将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势开展集体备课集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际解决当前数学课堂教学难题以研促教。主动主动地定期进行探讨课教学主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己的教学实力在总结和反思中来形成自己的教学风格。3、进行岗位实践。主动运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践通过这个阶段的教学实践提炼出本人的教学风格。对课题进行更深化调查、实践、探究、探讨、分类、整理、总结做好课题的结题工作圆满完成课题探讨任务。完成一个视频的优秀课例。4、勤于动笔提升科研水平。坚持行动探讨坚持写教学叙事记载读书感悟、教化和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思一篇教化论文。5.主动仔细完成培训期间的各种作业。在今后的教化教学中我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下在同学们相互促进下通过自己努力使自己的数学专业素养、专业技能得到肯定提高成长为一名合格的小学数学省级骨干老师。老师个人发展工作安排2老师发展是老师人生价值实现的过程是老师在充分相识教化意义的基础上不断提升精神追求增加职业道德驾驭教化规律拓展学科学问强化专业技能和提高教化教学水平的过程。为了我更好的发展更为了有资格站在三尺讲台上本学期我的安排如下：一、不断提高个人素养一名老师必需有较高的素养我的教学阅历欠缺所以新课改对我来说是一种挑战同时也是一次难得的熬炼机会为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1、读书——用教化理论武装自己。为了自己的教学教化尽快的提高读书是一种至关重要的途径所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍。2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名老师我要主动向同伴学习多走进同组老师和优秀老师的课堂多向同组老师学习不耻下问。把握组内开展的各种学习机会向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、尝试课堂创新改革传统的教学方式——老师教学生学学生的学习爱好不高而且不能充分培育学生的探究实力。在本学期中我将运用多种敏捷的教学方法来激发学生的学习爱好在教学中对教材要仔细分析仔细设计每一节课并刚好对每节课进行反思仔细分析课堂和班级管理中出现的问题并刚好进行反思。二、德育教化结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教化尽快使学生进入学习