2022历史教学教研工作总结.docx

2022历史教学教研工作总结历史教学教研工作总结指缝很宽时间太瘦静静从指缝间溜走在过去这段时间的教学中我们肯定收获不少何不抓紧对过去工作做一个总结以往后的工作做参照。那么如何避开教学总结最终成为流水账呢？以下是我为大家收集的历史教学教研工作总结希望对大家有所帮助。历史教学教研工作总结1一、指导思想以素养教化为总目标二期课改为核心课堂教学为住阵地；以学生发展为本提高老师的教学水平为本；以教学常规为基础教学科研为先导。全面推动校本教研制度建设提高老师的业务水平提高教学质量。二、主要工作（一）加强队伍建设形成优秀群体培育高素养的学生须要有高素养的老师。我们每一学期都把老师队伍建设当做一项重要的工作来抓。1、老师队伍建设的总体思路及目标要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教化教学思想；具有独立科研的实力具备扎实的专业素养；全员娴熟驾驭、运用现代教化教学技术。2、老师队伍建设工作的详细内容及做法通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法提高师德、理论水平更新教化、教学观念。通过新老师教学评比提高青年老师的教学技能。主动参与各类培训驾驭和运用现代教化教学技术水平及提高自己的学历水平。3、队伍建设已取得的成果组内老师风气正观念新实力强。有校教学能手两人。青年老师成长快速初步形成了自己独特的教学风格。（二）加强学科建设形成学科特色加强学科建设走发展内涵的道路始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的详细做法和取得的成果如下：⑴抓常规、重落实每位老师都仔细执行教育处制定的'《老师备课的几点要求》细心探讨教材仔细备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作做到了教学的“六仔细”。⑵抓科研、重创新各备课组的探讨项目：高一备课组的课题探讨重点是新教材新教法。高三备课组重点探讨高考动态、对策。并协作学校完成课题探讨工作。完成历史学科校本课程教材的编制。⑶重视现代教化教学技术的应用重视课件开发、重视现代教化教学技术的应用是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训组内老师的课件开发实力加强。（三）深化开展历史探讨性学习活动下半学期教研组依据学校开展探讨性学习活动的要求仔细组织老师学习和研讨确定本学年开展探讨性学习活动的详细做法、进度安排和工作分工做到有安排、有时间、有地点、有内容高效有序地开展探讨性学习活动。一是开设探讨性学习专题讲座指导学生开展活动；二是从学校和学生的生活实际动身师生合作确定探讨性活动课题组织课题组制定实施安排；三是定时、定点了解学生开展活动的进展状况帮助学生解决活动过程中遇到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关探讨课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进行社会调查、访问。（四）参与学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动1、媒体组合教学设计评优课活动（教科室）2、新课程改革教学设计活动（武进电教馆）4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动（教研室）5、江苏省历史教化学会论文、探讨性学习和课件制作竞赛（省历史学会年会）通过参加以上活动老师取得了一些成果。殷静玉撰写的论文《新课改下不能忽视的“课”》获常州市三等奖武进区二等奖。历史教学教研工作总结220xx至20xx学年上学期已经结束现将本学期教研组的工作总结如下。本学期共开展教研活动15次主要围绕新课标、新教材辅导进行。方式是专题讲座。张树权老师进行两次新课标、新教材专题讲座为组内老师熟识新教材、如何把握新教材起到了示范和引领作用；刘金伟老师为全组老师上了一节网络课；李伟老师为组内老师上了一节汇报课；郭树清老师代表历史组为全校老师上了一节高一新教材示范课。此外杨华、刘金伟老师两位历史组接受教化大检查。本学期教研工作特点：1、参与公开课、示范课的人多。组内有5人次讲公开课绝大多数受到好评。2、紧紧围绕新教材新课标绽开。工作的可喜之处：1、组内老师参与教研的主动行动高。除了个别老师因材施教上课冲突绝大多数老师都能按时参与并主动献计献策。绝大多数老师能够主动担当组内交给教研任务。2、教学合作意识大大增加。3、郭树清老师是新毕业的老师为了李伟的尽快成长徐艳老师常常听课一起备课解决教学中存在的问题。组内老师为郭树清老师献计献策使他的省级骨干老师的示范课很胜利。教务高三和艺体高三常常就高考辅导共同探讨资源方面共享为今年文科综合取得好成果奠定了基础。刘金伟老师与陈国志常常商讨教学中