2022教学研讨会活动总结.docx

2022教学研讨会活动总结教学研讨会活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料写总结有利于我们学习和工作实力的提高为此我们要做好回顾写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的教学研讨会活动总结欢迎阅读与保藏。教学研讨会活动总结1专心搭建大讲堂省市名师来主讲示范引领加展示尽情品尝大餐来。5月6日我们学校举办了省市名师课堂教学示范沟通研讨活动。一共有五位省市级名师展示了他们的课堂教学。他们是省级名师王老师刘华老师刘老师贺老师市级名师高老师。他们在课堂教学和课后沟通中用自己较为科学合理的课堂教学设计较为丰富的教学阅历和才智充分体现了老师主导学生主体的教学观。课后的真诚沟通和反思也为在场的老师们供应了丰富的可资借鉴的素材。为我们奉献了一桌丰富的教学大餐并由此说明白每一位名师的名副其实。下面仅就他们的五节课谈点自己的感悟。名师大讲堂活动后点点自我感悟——贺老师的二年级数学课上的生动细腻富好玩味。对低年级儿童的生理和心理的精确把握显示了一位优秀老师努力为学生创设宽松环境在轻松开心的心理状态下驾驭学问健康成长的学生观。教学环节的设计由易到难极具挑战性。教学手段富有艺术性和创建性。让孩子们始终处于一种亢奋的学习状态中从而敏捷应对老师设置的一个有一个学问挑战不断引发孩子们的深度思索让每一个身处课堂的孩子的智力水平都得到了很好利用和开发。我听得如醉如痴视同享受。名师大讲堂活动后点点自我感悟——王老师上的是四年级的语文课题目是“小学语文场馆教化之茶文化”。课前的音乐观赏让课堂变得宁静、闲适。从学生当时的状态来看这是王老师语文课堂起先前孩子们已经完全习惯了的一种预备学习的状态。课堂还未起先一股清爽优雅的风拂面而来。中国的茶文化源远流长焉能一节课把它道尽。但王老师却给孩子们打开了一扇窗对茶文化有了一个初步的了解。这充分说明白一个优秀的老师所应具备的课程意识和资源意识。这不仅是给孩子们上的一节茶文化课更是带给我们在座的老师的有关茶的学问。愿我们以后能与茶结缘都拥有茶一般的曼妙生活。名师大讲堂活动后点点自我感悟——高老师的四年级数学课让我们看到了一个男老师的课堂教学魅力。男人面对一群孩子时的那一份份润物无声的细腻和关爱。谆谆教导的引导“抛砖引玉”的新解让我们再次领悟了高氏幽默的力气和自夸不如他夸的才智。名师大讲堂活动后点点自我感悟——刘老师的语文阅读课《林冲棒打洪教头》在如何品尝语言文字感受名著魅力的阅读引领中培育着学生良好的读书习惯。她让教材烂熟于心让老师对教材背后的整部作品内容的把握成为学习一篇或一段或哪怕一句话的有力背景的支撑。具备了一个优秀老师驾驭教材驾驭课堂的超强实力。通过指导朗读让人物出现在学生的面前通过层层递进式的对比让和善的种子在孩子们的心中深深埋下。通过联想让故事情节活灵活现通过生生之间的合作学习与展示让语言转化成现场直播。通过拓展延长让孩子们在一节课的结束后体会到学无止境的乐趣所在。一节四非常钟的语文课为今后孩子们的语文学习不仅供应了学语文的方法更满意了学生阅读后的精神享受。让学生带着窥一斑而要知全貌欲望走出课堂走向更加广袤的阅读空间。名师大讲堂活动后点点自我感悟。刘雁华老师的习作指导课让我体会到一个优秀老师在课堂上表现出的沉稳、执着和坚实。她化无声为有声化腐朽为奇妙的教学艺术不得不让你在心中为之喝彩。……感谢这五位老师的辛勤付出。一句话不必说贺老师、高老师的数学课也不必说王老师刘老师刘老师的语文课单是我对这五节课后的感悟你就不难看出我对他们的观赏和赞扬了。写到这里我自惭和词穷了。又一句真心的希望他们在今后的日子里不为名所累不为名止步接着努力前行向着更高更远的目标迈出步伐。教学研讨会活动总结220xx年10月25日xx区八年级生物教学研讨会在xx中学实行。会议分为两个阶段：公开示范课和专家报告。在第一阶段先后由xx中学的于x老师和xx中的颜xx老师给全体参会老师示范讲授了生物学八上第五单元第四章其次节《细菌》的内容。两位老师都采纳了学案导学的方法进行教学活动都有比照演示试验讲授内容思路清楚紧紧围绕细菌的发觉、视察工具、形态、结构和生殖等主要学问点都采纳了对比教学法即对比植物细胞和动物细胞列表比较直观易懂都采纳了小组合作学习的方式也都当堂进行了达标检测。也各有特色于老师的站立研讨和背记让学生的学习更有效小组内互问互答相互