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2022教学总结小学语文教学总结小学语文小学语文教学总结(1)学期工作已经结束我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中我不断研讨教学方式方法并主动进行课堂教学改革尝试有所收获当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级一班语文教学工作总结如下:一、加强教研创新有为提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此我主动探究大胆实践。我主动向同年级的老师学习努力实施创新教学主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中我努力激励学生敢说敢为引导学生能说会做不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计力求做到学生愿学。在集体备课中我仔细记录主动发言虚心向有阅历的老师学习同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学提高学生的学问积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中针对我们四年级一班学生的实际我充分激发他们的古诗文诵读主动性每早上我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力我始终要求学生坚持写阅读笔记并且激励学生大胆展示自己的阅读成果通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识。本学期我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力强化新奇心启发学生敢于想象勇于质疑激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体以老师为主导老师的创新建立在此基础上。搞好创新主动实施探究性学习方法的探讨让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境让学生在探究性学习中培育爱好激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索激励学生自主地发觉问题提出问题和解决问题。改革教法注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导给学生学习足够的时间与空间让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨迸发学生好学的火花。总之经过一学期的语文教学工作我的教化理论水平有肯定提高课堂教学方面也有明显进步。但也不不足如本班学生不遵守纪律成果始终不够志向。今后立足实际开拓进取不断前进。小学二年级语文教学工作总结(2)一转瞬一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作我感叹良多点滴作法涌上心头存在的问题还需努力解决。我思索一二做以下的总结。一、狠抓基础学问和技能由于我是在这学期接的这个班级因此我对这些学生不熟识不知道班级学生的详细优点和缺点。为了让学生的基础学问和基本技能学扎实我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药因材施教不断提高学生的学问水平。比如在书写方面我大力强调规范性要求书写整齐字迹工整并努力克服错别字有些学生对于写过几遍的字也会写错如;宽;字下边本该;见;而非;贝;字又如;拔;和;拨;字学生总是分不清是;拨打;还是;拔打;;拔河;还是;拨河;。类似这样的问题我进行了大力更正反复默写和抄写。又如对打比方的造句对各种句式的变换对病句的修改对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调对这些问题加大做题的数量以提高学生的基本技能和写句子的实力。二、敏捷处理教学方法依据新课程改革的精神学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中依据学生的学习状况敏捷调整课程内容以求学生能尽兴地表达自己的看法完成自已的探究真正体现自主性使学生始终保持一种自我探究的学习劲头但老师自己也必需对自己的教学方法加以探究不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中我时时保持以读代讲多读多想自主感悟经常激励学生各抒已见使学生们尽情发表自己的看法并且时时常采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动性收到了显著的教学效果。例如:我上课时常常让学生自主想问题自己解答并且让他们分组探讨沟