2022教学实习报告_10.docx

2022教学实习报告教学实习报告15篇在我们平凡的日常里越来越多的事务都会运用到报告报告具有成文事后性的特点。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我收集整理的教学实习报告希望对大家有所帮助。教学实习报告1过的真快一转瞬小学英语教学的实习就要结束了这段经验对我对于老师的看法对以后的工作的看法都有着很大的影响。现将这段时间的经验整理为实习报告如下。我实习的学校是一所小学。学校的操场小花园甚至是几间教室都充满着活泼的气息。实习的日子自然也增加了不少情趣。到学校报道后我的指导老师教学阅历丰富待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说应当多向指导老师请教。之后的时间还来不及适应新的环境我就被指导老师领到了班级当时想到就要面对四五十个学生不免还是有点担忧和惊慌。实习老师是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫＂老师好＂的时候的那种错愕。慢慢适应然后自如反应点头示意。起先的一个礼拜日渐习惯起学校的生活仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生以老师的身份来要求自己了这种感觉挺奇异。以往觉得＂高高在上＂的老师突然间成了身边的＂同事＂作为实习老师又该以怎样的看法去面对小学的学生？身份的转变是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确相识自己的身份：带教老师的学生小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕…听课。这是实习的必经阶段听课不仅能够学习带教老师的教学方法也能熟识自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与高校里大不相同他们要的不是文章的思想内涵而是一种能听、说、读的技能。指导老师的教态很好课程支配上面相当严谨备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生老师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是10节左右我基本上能去听的课都去了为的是想了解整个章节上课的完整过程每个部分都有不同的上课手段和形式。这些都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程提及不少英语教学的教学方法不过感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样教学的内容就算一样方式也可以有许多种老师自己授课可以让学生回答问题可以结合练习加深印象。而对于学生的回答老师赐予的激励也可以有许多种比如：Good！Great！Excellent！等等。与此同时还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生适当地抽他们回答问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空而是要让学生一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来作为实习生的我感受都很深除了以上提到的这些光是＂Sitdownplease！＂这一句一个老师一节课就要说上几十遍教学的内容当然重要学生与老师间基本的敬重也是我们今后教学中须要留意的地方。教案是教学前的重头戏。指导老师先让我细致回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初我有点傻眼但真正起先写的时候我只是写了部分重要的学问点和一些课堂用语到教案里去就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细微环节部分则在自己的本子上一一注明。提示自己以防漏掉了什么。就连上课须要的口语部分也都是尽量背下来记好。试讲。正式上课前指导老师让我试讲。刚起先还以为就只有她一个人在老师来听我的课。但是当我迈进教室时才发觉还有其他的老师。当时的心＂扑通扑通＂直跳！可一想到指导老师平常的话语和自己的充分打算就不是那么胆怯了。试教的时候刚上课那会儿班里的学生都很模糊几乎连提的问题都回答不上来。后来不知是他们的求知欲望还是那种活泼的气息让他们起先活跃起来！一个个把小手举得老高说：＂Letsmetry！＂那一瞬间对学生的主动劲儿很是感动！以前我们在学校的时候同学们就相互演练上课的经过。但是现在真正地来到了课堂感觉就完全不一样了！这里的学生没有外面演练时的＂学生＂聪慧。因为他们是真正的小学生！不是为了组织课堂而短暂扮演小学生的高校生！小学生活泼爱动很调皮有的时候会叫你哭笑不得！在这种状况下对于一个实习生来说要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的！指导老师说若你越宽容他们他们就会越淘气甚至连课堂纪律都不会遵守。因此要想上好一节课就必需很肃穆！起初我并不把指导老师的话当真。但是当我的课上到一半出现指导老师说的那种状况的时候我就肃穆起来最终一节课在大家的努力下最终结束了！那时候觉得＂严师出高徒＂还是有它的底蕴啊！上课的经过就像以前的老师一样大多是五步教学法。记得一