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2022探析提高学生学习英语兴趣的有效途径探析提高学生学习英语爱好的有效途径​英语作为(English)世界通用语言是联合国的工作语言之一也是事实上的国际沟通语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演化而来并通过英国的殖民活动传播到世界各地。摘要：闻名教化学家乌申斯基说：;没有任何爱好而被迫进行的学习会扼杀学生驾驭学问的意愿。;孔子曰：;知之者不如好知者好之者不如乐之者。;很多心理学家和教化学家都有过这样的感慨。作为英语老师我对利用英语课堂教学中培育学生的学习爱好的重要性感受颇深。在此愿将自己的点滴体会和作法介绍给同行希望它能引起共鸣。心理学的探讨和教学实践表明：采纳生动的适合学生心理发展水平的教学方式可以胜利地培育学生的学习爱好。如：英语教学(尤其在起始阶段)应当在唱中学在情景中说在说中熟在嬉戏中运用驾驭。在平常的教学中老师多用英语组织教学开拓英语语言环境再配以大量的感性材料和多媒体教学手段多给学生供应英语对话、表演、朗读的机会和时间使学生在语境中学好英语始终保持深厚爱好。因此在日常的教学过程中我侧重开展了以下活动：1、坚持每节一笑或一哭。在每一节课的起先或结束前请一名同学用英语讲一个让大家笑的笑话或一个让大家哭的心酸故事。这样不仅熬炼了学生的英语听力和口语而且提高了学生的心理素养。在很大程度上也激发了学生的学习英语的爱好。给我留下很深印象的是：有一天上课之前同学们都已经坐好不知道今日自己会;快乐一刻;还是;辛酸一把;。这时两名男同学(准确的说是两个很淘气的英语后进生)大大方方地走到讲台桌前给大家演义了一遍朱时茂、陈佩斯的小品;EatingWontonattheSameTable;。2、结合教材内容中的重点、难点给学生布置;每人每天五句美丽英语;的任务。刚起先由老师依据当天所学内容提炼;五个具有肯定鼓动性的地道的英语句子;要求学生熟读始终达到脱口而出的地步并且创建机会让他们都炫耀炫耀他们的美丽英语地道的英语句子。经过一段时间的引导以后起先渐渐地由学生自己去发觉地道的英语句子。这一任务的'常常性使学生渐渐地形成了作读书笔记的习惯。几乎每个学生都有自己的;句子财宝;。有时他们甚至会因为报刊杂志上的某个精彩句子而兴奋不已;有时他们甚至会一天找十几句美丽英语弄得我常常求他们允许我;盗版;。3、每人每天打算一句谚语或名人名言结组沟通。各小组每天评一个最佳谚语或名人名言在课前写在黑板上或定期;出版;精华手抄报供大家观赏。4、每周阅读观赏一篇好文章。从中吸取精华为我所用并把它融会贯穿为写作打下坚实的基础。如：在我们学到第一册UNIT13LESSON50AbrahamLincoln时给学生介绍了闻名的GettsburgSpeech;在我们学到其次册UNIT19LESSON74-75MartinLutherKingJr.时给学生介绍了闻名的IHaveaDream等等。学生在研读这类文章时不仅提炼出其中的精华消化汲取而且慢慢地体会到;熟读唐诗三百首不会作诗也会吟;的感觉。5、每周一歌。我充分利用录音机、计算机等电化教化学段教会学生了很多英文歌曲如：YesterdayOnceMore;SayyouSayme;OldBlackJoe;TheRedRiverValley;Whateverwillbewillbe;MyHeartWillGoOnandOn等。TITANIC中的一曲Myheartwillgoandon一经班内同学唱出校内的五名音乐特长生先后找到我表示要实现英语学科上零的突破。6、每月读一本英文故事书。要求每个学生依据自己的英语水平选读至少一本英语故事书。许多世界名著的简写本都成了学生的心爱之书如：ATaleofTwoCities;OneMillion-poundNote;AdventuresofRobinsonCrusoe;RobinHood;StoriesbyWilliamShakespeare;TreasureIsland;TomSawyer;JaneEyre;OliverTwist等。在这些做法的操作过程中留意吃透教材的同时还必需吃透学生状况依据学生的相识水平接受实力学问基础等方面的因素确定每一阶段方法方式;