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-10-2019岑溪市秋季期期中考试高一年级语文科参考答案1.CC项原文并未体现因果关系。2.BA“将散文与其他各种文体一一进行比较”错第①段并没有“与其他各种文体一一进行比较”;C“在于其更能体现文学审美的情趣”错原文“在于其更能够体现出文学审美的基本宗旨”;D“指出新时期散文繁荣的原因”错从第七段中看出前后的因果关系不成立。另外作者并没有说“新时期散文繁荣”。3.A根据原文散文平淡如水没有酸、甜、苦、辣、咸五味只有会读散文了才能了悟、阐释散文的精微和妙处。4.DD项“世界各国”不准确;“必须从发展大数据产业入手”不准确。5.AA项“公共服务与社会管理等方面会愈加广泛地采用‘智慧’的技术全社会的运行将日趋智慧化”是进入智慧社会的前提而非进入智慧社会后才出现。6.①从国家层面推动智慧社会的发展切实落实纲要和规划。②全力推进智慧城市建设加快移动互联网建设推动智慧城市系统建设。③重视发展大数据产业。7.DA项本文的语言特点平实不是华丽。B项不是突出“风景特色”而是人文特点;不是反衬是比较或对比。C项“写出了成都人爱谈笑、喜热闹的特点”错误从语境看应是表现成都人的轻松、悠闲。8.①成都的春天来得比江南早。②各种花木层出不穷争奇斗艳。③成都人春天生活的闲适与情趣。9.示例一情感:对成都的喜爱之情。(2分)从文章内容看成都的花木惹人爱作者喜爱成都的春天成都人的生活闲适、轻松、悠闲文章字里行间都透露着作者对成都的喜爱。最后一句表达了作者对成都和在成都生活的由衷的喜爱之情。(4分)示例二情感:既有对成都的喜爱(2分)也有对成都轻松、悠闲生活的担忧(2分)。从文章内容看作者对成都是喜爱的但这篇文章写于抗战爆发前一年外面都市中已透着“紧张的空气”因此“懒人”“得过且过的懒人”是一语双关作者担忧因此消磨了斗志有“生于忧患死于安乐”之意。(2分)10.C烛之武出使去说服秦穆公一席话就把将要灭亡的郑国挽救过来了(他)不仅仅使秦军退却而且秦军退去之时还派兵戍卫(郑国)局势变化的太快了!11.B《左传》是编年体史书非国别体史书。12.D“巧舌如簧”贬义不当;“以武力威逼”“被亲近人陷害”于文无据。13.(1)(晋国)已经在东边使郑国成为它的边境又想往西扩大疆界。如果不使秦国土地减少晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢?(封、肆、阙)(2)太子和知道这件事情的宾客都穿着白衣戴着白帽给他送行。(定语后置句、其、白)14.A“更是对革命前途的忧虑”错。15.①二者都是借景抒情但本词选取翻滚的江海、难明的长夜、寒星、残月等景物(1分)具有凄清、冷寂的特点(1分)抒发的是哀婉忧伤的思念之苦(1分);②而《沁园春·长沙》选取染红的层林、搏击长空的飞鹰、轻快自由的游鱼等景物(1分)则色彩绚丽充满生机(1分)抒发了诗人改天换地的壮志豪情。(1分)16.(6分)(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)在康河的柔波里我甘心做一条水草(3)问苍茫大地谁主沉浮17.A本题考查正确使用词语的能力。“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方;“后来居上”指后来的超过先前的;根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精神准备战斗侧重于休养;“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功侧重在“发”字上;根据语境应是“厚积薄发”。“毋庸讳言”是指用不着隐讳可以直说的内容;“毋庸置疑”指完全不需要怀疑侧重指事情的确定性;根据语境应是“毋庸讳言”。“舍本逐末”指放弃根本的、主要的而去追求枝节的、次要的;“舍近求远”指放着近的去求远的;文中说放弃国内的而去抢购国外的所以用“舍近求远”。故答案选A。18.C本题考查语言表达连贯的能力。考生要注意结合语段的上下文进行理解注意所给语句的差别。这样就能很好的判断语句填空。本题要注意此处宜与上句“没有技术就从国外引进消化吸收”句式相似另外以“外国”开头照应上句的“国外”排除A、B;D项与上下文文意不符所以选C。19.A本题考查辨析病句的能力。应先浏览选项排除有明显错误标志的句子然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主干部分是否存在搭配不当、残缺等问题再分析修饰成分。选项B搭配不当检验标准应该是“精确”到某程度;选项C不合逻辑“约”与“左右”矛盾;选项D搭配不当“突破……系统”。所以选A。20.执行绕月探测任务的嫦娥一号卫星为什么将发射场地选在西昌卫星发射中心?21.答案示例:七十年像一首乐曲有高音也有低音;乐曲渐渐趋向高潮;七十年像一部电影有悲剧也有喜剧;电影正在放映;七十年像一出长戏有高潮也有低潮;情节逐渐发展;