六步拓印法.pdf
Th****84
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六步拓印法.pdf
六步拓印法:本拓印工艺方法,对保留历史文化遗产和艺术珍品,提供了一种新的技术方法。(1)品器:金、银、铜、石、陶、漆、竹木骨,不同材质的器物选用相应的纸、墨及工具。(2)理纸:大器异型用厚纸,小器平板用薄纸,叠边余留3cm,上纸快,拓印轻,纸不透。(3)上纸:平面器物简易快,异型物繁难慢。(4)拓字:掌握轻、快、细、碎、文体凹凸分明,拓实清晰,便于还原真实。(5)上墨:纸干到十之七八,方能上墨,原则,墨渍浸入字口而失真,字饰臃肿模糊,原文精神全失。掌握不污原器物为准,慢擦、轻朴,均匀滚擦。拓本呈麻点状,注
六步招聘法.doc
中和休闲—招聘6步法北京载歌服饰有限公司1营销管理营销管理层(中层部门)C8=销售管理的八项胜任能力1.自我管理,以身作则2.目标的设定3.绩效的考核4.薪酬的合理设定和管理5.招聘技术的运用6.流程管控7.销售人员的有效训练和培养8.销售团队的有效激励第五章招聘技术的运用为什么要招聘,招聘的好处!业绩背后最大的差异是营业员天赋的差异,永远也别想改变任何一个人的天赋,一个优秀的销售人员,是拥有与生俱来做销售的天赋,是不可被后天所改变的!结论:人没有好坏之分,只看适不适合,有没有这方面的天赋!,选择大于努力
“六步备课法”.doc
这是我参加国培学习时,一个集体备课的论文,很好的,和朋友们一起学习。聋校集体备课之“六步备课法”烟台市聋哑中心学校李岩集体备课使优秀教师的经验和智慧得以共享,这种方法在普校已广为推广使用,深受老师们喜爱。但聋校每个年级只有一个教学班,很难像普校那样集体备课。这其实是对我们的教师提出了更高的要求:要紧紧把握一个学段的知识点而非一个年级,如何在这种情况下取得更好的备课效果,真正做到备有所得、备有所值呢?我们在结合实际深入思考后提出具有聋校特色的“六步备课法”:集体研读教材、个人备课、集体教案研讨、二次复备、课
六步礼仪法.doc
留客营销神器—六步礼仪法通常问及进入酒店的宾客,下次是否还会再次选择这一家酒店时,宾客往往会在建筑和设施差异不大的情况下,从“品质服务满意度”、“设施舒适度”、“对宾客的关注度”和“没有发现更为合适的酒店”以及“没有发现价格更为便宜”与“其他原因”等等多方面予以考虑。而当再细问后便可得知:大约25%的宾客不再来酒店,是因为品质服务“不到位”;有约20%是因为舒适度不能到达宾客的设想要求;约有20%的宾客是因为没人关心和关注他们;占有15%宾客是未能发现更合适自己或没有发现更为便宜价格低廉的酒店;剩余5%的
六步读图法.pdf
县级研讨会发言材料“六步读图法”在地理课堂教学中的应用在教学过程中,我对部分同学进行了个别访谈和小组座谈,综合访谈结果,我发现学生在地理读图方面主要存在以下问题:A.没有地理读图基础,一幅地图不知道从何下手。B.对地图的分析几乎为零,死记硬背地图,没有好的记忆方法。C.学习的目的不明确,认为读地图就是为了考试,不能学以致用。针对以上问题,我采取了“一读二析三记四绘五查六反馈”的措施,从基础入手,对学生进行读图训练,来提高学生的读图能力。1.“一读”:就是在每节课的教学中,都出示一定数量的地理图表,让学生通