内蒙古赤峰市2019_2020学年高一语文上学期联合考试试题含解析.doc

23内蒙古赤峰市2019-2020学年高一语文上学期联合考试试题（含解析）考生注意：1.本试卷共150分考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修1。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）阅读下面的文字完成下面小题。近年来不少年轻人喜爱穿汉服等传统服饰在一定范围形成新的“古风”时尚。稍深入了解我们会发现传统文化元素已经活跃于当代中国年轻人感兴趣的诸多领域包括音乐、网络文学、服饰、动漫、影视剧、纪录片、吟诵、射艺、艺术摄影等等。简单概括“古风”是一种以中华传统文化元素为风格特征的当代文化现象。其形成和传播可追溯到十余年前主要在二十岁上下的年轻群体中流行。年轻人为何喜爱古风？伴随中国经济社会发展人们精神需求更加突出加速发展的互联网为个性表达带来前所未有的便利中华优秀传统文化为满足精神需求提供丰富资源。于是不少有心者尝试将传统文化进行创新转化形成富有个性时尚气息、具有民族文化特点的流行元素经过社交媒体的传播受到众多青少年喜爱。古风既满足这些青少年的民族认同感也体现他们对生活仪式感的需求。仪式感让生活更加有节奏和秩序、有期待和回味。仪式形式和种类无限多样但都是为了营造富有意味的特殊氛围。在经济全球化时代人们寻找文化差异和个性跨越时代的“古风”是以流行。认同感和仪式感都需要有足够丰富的形式因素。影视剧、网游、社交媒体中的服装、化妆、道具等形式设计有时比情节和思想更吸引青少年关注这种对形式美的追求联结着古与今。诸如声音、颜色、线条、辞藻、姿态等形式因素在中国古代文化中被称为“文”孔子讲到育人的高级阶段即“文之以礼乐”。宫室、车马、衣冠、器物、乐舞等古代礼乐文化多是当今古风的源头；宋词元曲的意象、戏曲表演的典范等也构成古风的创意资源。当代青少年中流行的古风审美并不意味想要复古。激发古风的触媒主要还是当代文化样式：如动漫、网游、Cosplay、网络文学以至网络商铺等从一开始就具备鲜明的新媒体特点。正因如此古风时尚与世界流行文化有着深刻的相通处——重在展示个性认同和审美偏好。不过与一般流行文化不同基于古代文化符号的古风毕竟还有传统的制约。古代文化符号在实际运用中往往以规范性为首要考虑。就像如今各种制服不能怎样好看就怎样穿就像戏曲表演讲究“宁穿破不穿错”说的也是这个意思。对照这一标准当前基于网络文化和流行时尚的古风审美则有碎片化、不稳定的特点。这种特质的积极方面是有一定创造性另一面则是随意和粗糙有些作品或现象甚至被讥为“辣眼睛”。此外因对创新尺度理解不同古风爱好者群体内存在各种取向：有的强调要严格尊重传统形制有的只把古风作为设计元素来运用。两方面推向极端都有偏颇之处。从传承发扬中华优秀传统文化的角度应该看到古风在年轻人中的流行让传统文化以当代时尚的方式再一次迸发活力文史专业研究者或可深入进来帮助年轻人将兴趣爱好发展成为可持续、有后劲的创新之举。全面审视和整合古今中外各种文化资源跨度既大歧路纷杂经典也往往正是在大量试验和探索中淬炼出来的。发掘优秀传统文化的精华以当代时尚为土壤我们有底气和耐心静候这一流行文化的发展成果。（摘编自《挖掘传统文化的时尚之美》）1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A.当今古风的源头是宫室、车马、衣冠等古代礼乐文化而古风的创意资源中有宋词和元曲的意象。B.激发古风的触煤具有鲜明的新媒体特点这导致古风时尚与世界流行文化有着相通之处。C.古风爱好者群体内存在或严守传统或力求创新这两种取向因而对创新尺度的理解不同。D.只要我们去发掘优秀传统文化的精华以当代时尚为土壤古风这一流行文化的发展前景就一定会光明。2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A.文章第一段具体阐述了古风是以活跃于当代年轻人中的中华传统文化元素为风格特征的文化现象。B.第二段是从社会背景的角度论述年轻人喜爱古风是因为古风能满足青少年的民族认同感与生活仪式感。C.文章采用了举例论证、对比论证等多种论证方法。如将古风与一般流行文化进行比较突出了各自的优点与不足。D.文章先提出问题再对问题进行展开分析最后从传承发扬中华优秀传统文化的角度总结论述了古风流行的意义。3.根据原文内容下列说法不正确一项是A.经济全球化时代人们为寻找文化差异和个性将传统文化进行创新转化于是富有个性时尚气息、具有民族文化特点的“古风”就形成了。B.形式因素在古代文化中被称为“文”而对形式美的追求联结着古与今带有古风元素的设计一般要考虑声音、颜色等的效果。C.“宁穿破不穿错”说明了在实际运用中使用的古代文化符号只要考虑规范性就不会“辣眼睛”。D.古风是以时尚的方式传承发扬中华传统文化而将古风从兴趣爱好发展为创新之举还有赖于文史专业研究者的帮助。【答案】1.B2.C3.C