人教版九年级化学第2单元实验活动1氧气的实验室制取与性质(共20张PPT).ppt

实验装置【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？二、实验中的注意事项防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（4）收集氧气方法：（6）导管口开始有气泡时为什么不能立即收集？什么时候开始收集？（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管后熄灭酒精灯？（9）操作步骤：试管口要向下倾斜。（防止冷凝水倒流使试管炸裂。）①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用向上排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部1．实验室制取氧气时装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜2．实验室采用排水法收集氧气时需将导气管伸入盛满水的集气瓶这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时实验装置选择（发生装置和收集装置）：双氧水和二氧化锰制氧气的实验装置收集装置的选择依据：已知在通常情况下过氧化氢→水＋氧气且反应迅速据此设计一套用下图所示仪器组装成的制取和收集氧气的装置⑴第1套：选用仪器（填选项）（排水法）⑵第2套：选用仪器（填选项）（向上排空气法）1、利用实验桌上的仪器、药品（及其他必要物品）进行实验并探究