2020中考化学知识点专题训练十三盐和化肥.doc

17聚焦2020中考化学知识点专题训练——专题十三：盐和化肥考点一：物质的鉴别与提纯1.下列实验方法不能达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．通过观察颜色区别铁丝和铝丝C．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体D．通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳2.下列实验设计不能达到实验目的是（）A．AB．BC．CD．D3.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A．AB．BC．CD．D4.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法其中不合理的是（）A．AB．BC．CD．D5.下列实验方案中能达到实验目的是（）A．AB．BC．CD．D6.下列各组离子在水中能大量共存的是()A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、7.要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）下列实验方案设计中不合理的是（）A．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网B．NaC1溶液（Na2SO4）：加入过量的BaCl2溶液过滤C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解、过滤、洗涤、干燥D．KC1溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸8.已知聚氯乙烯塑料燃烧时会生成氯化氢、二氧化碳、一氧化碳和水现欲通过如图所示装置对产物进行检验(假定每步均充分反应)下列结论错误的是（）A．硝酸银溶液变浑浊证明产物含有氯化氢B．若浓硫酸溶液在实验后质量增加不能说明产物一定有水C．若a装置中黑色固体逐渐变成红色则证明产物一定有一氧化碳D．观察到澄清石灰水变浑浊可证明燃烧产物有二氧化碳9.有A、B、C、D、E五种物质A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体在A中燃烧生成气体E；将燃烧的B放入E中可熄灭。请根据以上所述回答下列问题：则：A是____________B是___________C是____________D是____________E是___________。B与A发生反应的文字表达式是：__________________________________；D与A发生反应的文字表达式是：___________________________________。以上反应属于___________反应。考点二：常见的盐1.下列物质中属于氧化物的是（）A．水B．高锰酸钾C．氧气D．氯酸钾2.下列各组物质中的两种溶液混合后能发生反应但无明显现象的是()A．CuSO4和NaOHB．NaOH和HClC．AgNO3和HClD．Ca(OH)2和Na2CO33.下列各组变化中每一转化在一定条件下均能一步实现的是（不考虑光合作用）（）A．①②B．①③C．②③D．①②③4.化学与我们的生活息息相关。现有：①二氧化碳②氯化钠③纯碱④甲烷。回答下列问题（均填序号）：（1）用作调味品是；（2）碳酸钠的俗名是；（3）可能引发温室效应的气体是。5.两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。（______）6.化学实验室常见的酸有盐酸、硫酸、硝酸等它们既有相似之处又有不同之点。（1）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化学性质原因是都含有____________；（2）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸都能用来除去废水中含有的氢氧化钠请写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式________________；（3）若分别往稀盐酸和稀硫酸中加入少量硝酸钡溶液观察到的现象为______________________。7.现有Cu、Cu(OH)2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、盐酸若各取少量两两混合可以发生的化学反应共有__________个其中有_________个反应可以生成水有________个反应属于置换反应。8.客家围屋如同城堡可以抵御外敌入侵。现有A、B、C、D、E5种物质作为围屋的守护“卫士”它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。五种物质间建立起如图所示的关系才能组成守护的防线其中物质A和B是常用的灭火剂。（1）物质A的化学式为__________。（2）生成物质D的化学方程式为_____________________。（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻若该物质只要与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应就能攻破防线那么能攻入围屋的物质是_______。①铁②稀盐酸③氧化铁④稀硫酸（4）室温下将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中利用温度传感器测出