七年级语文上册第三单元11端午日同步测练苏教版.doc

5《端午日》同步测练基础演练给下列每组词中加点的字注音。数学（）好事（）为了（）调理（）数落（）好人（）作为（）调动（）辨别下列形近字并分别组词。燥（）桨（）戍（）持（）躁（）浆（）戌（）侍（）根据下列词中的拼音写出汉字。zhàn（）酒léi（）鼓nà（）喊guàn（）河qiào（）起一lǜ（）填空。《端午日》节选自沈从文的小说沈从文作家代表作有小说散文集等。5．请用简练的语言概述全文的主要内容。6．端午节是中华民族的传统节日请你写一段文字给我们介绍一下端午节。7．在这篇着重描述端午节赛龙舟船场面的短文中作者紧扣“端午日”这个文题按照什么顺序来安排材料的？另外全文按什么样的写作思路展开的？二、同步阅读阅读下面文段按要求回答问题。端午日当地妇女、小孩子莫不穿了新衣额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后在城里住家的莫不倒锁了门全家出城到河边看划船。河街有熟人的可到河街吊脚楼门口边看不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点税关前作终点作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备分组分帮各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子在潭中练习进退。船只的形式与平常木船大不相同形体一律又长又狭两头高高翘起船身绘着朱红颜色长线平常时节多搁在河边干燥洞穴里要用它时拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手一个带头的一个鼓手一个锣手。桨手每人持一支短桨随了鼓声缓促为节拍把船向前划去。坐在船头上头上缠裹着红布包头手上拿两支小令旗左右挥动指挥船只的进退。擂鼓打锣的多坐在船只的中部船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声故每当两船竞赛到剧烈时鼓声如雷鸣加上两岸人呐喊助威便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的必可在税关前领赏一匹红布一块小银牌不拘缠挂到船上某一个人头上去都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人当每次某一只船胜利时必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。这一文段是全文的重点作者在这里描述了仓荣桐人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景主要写了三个场面请把这三个场面用简练的语言概述出来。第一个场面：第二个场面：第三个场面：这一段的开头几句作者交代了什么？对下文写龙舟竞渡起了什么作用？10．作者在第二个场面写龙舟竞渡是描写了参赛选手的外貌及动作哪些词请写出来并说说这些词语对表现赛船的场面所起的作用。11．本文段描写场面生动活泼通俗请写出作者主要采用的描写手法及表现手法。12．请你试着在其他传统节日中也选一个场景描绘出节日的特点及热闹欢腾的景象。三、美文赏析阅读下文按要求答题在烈日和暴雨下街上的柳树像病了似的叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有干巴巴地发着些白光。便道上尘土飞起多高与天上的灰气联接起来结成一片毒恶的灰沙阵_____（吹、烫、扑、蒙）着行人的脸。处处干燥处处烫手处处憋闷整个的老城像烧透的砖窑使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头骡马的鼻孔张得特别大小贩们不敢吆喝柏油路晒化了甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常清静只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们只要今天还不至于挨饿就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方支起车棚坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的即使是最漂亮的小伙子也居然甘于丢脸不敢再跑只低着头慢慢的走。每一口井都成了他们的救星不管刚拉了几步见井就______（走、挪、奔、跑）过去赶不上新汲的水就跟驴马同在水槽里______（喝、灌、饮、倒）一大气。还有的因为中了暑或是发痧走着走着一头栽到地上永不起来。13.选用适当的词语填在文中的三处横线上14．这段文字描写了什么景物对描写人物形象起了什么作用？分析正确的一项是（）描写街上景色表现祥子天气酷热。描写烈日下街上的景象衬托祥子拉车的艰难。描写街上的景物表现祥子拉车的艰难。描写车夫拉车的景象表现祥子勇于克服困难。15．“即使是最漂亮的小伙子也居然甘于丢脸不敢再说。”句中的“漂亮”的意