陕西省黄陵县2018届高三语文上学期期中试题重点班.doc

-15-陕西省黄陵县2018届高三语文上学期期中试题（重点班）考试时间：150分钟分值150分第Ⅰ卷阅读卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字完成1-3题。丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路胡马犹闻唐汉风。”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。当前深入推进“一带一路”建设续写古代丝绸之路的传奇不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。除了汉族北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。早期月氏、乌孙、匈奴等民族在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。继月氏、乌孙、匈奴等民族之后鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族都曾和丝绸之路结下不解之缘有的一度控制了草原道和绿洲道成为经营东西方贸易的主角。公元439年鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。北魏、西夏占据河西走廊后吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。因此“青海道”又称“吐谷浑道”“青唐道”又称“吐蕃道”。再看回纥其与唐朝绢马贸易换回的绸绢除了供汗国贵族享用还通过“草原道”大量转输到西方。“安史之乱”后吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区传统的丝绸之路东段受到阻遏唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。因此这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断开遍了民族交流融合之花。在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时更要充分认识中原王朝的主体作用。张骞出使西域之后汉、唐、元、明各朝代为了经营西域保障丝绸之路畅通在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿建立都护府、都督府、州、县等以加强治理。这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。丝绸之路密切了我国古代民族关系也密切了东西方关系。中原、江南以及巴蜀的名茶不仅输入西方也输入西域、青藏高原与漠北饮茶逐渐成为北方与西部民族的习俗。在西夏与宋朝的贸易中“惟茶最为所欲之物”。同时西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地今天内地随处可见的石榴、葡萄、胡葱、胡萝卜、大蒜、菠菜、芫荽、苜蓿都是汉朝时从西域传入内地的。到了唐朝丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西域文化的荟萃之地上至宫廷、下至百姓无不受西域文化的影响穿胡服、习胡俗、食胡饼、听胡音成为时尚。在唐朝著名的十部乐中西域音乐就占五部。到了宋朝中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方西方的乳香、硇砂、玉石、珊瑚、玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到中国。元朝时中西交通空前畅通中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的你中有我、我中有你而又各具个性的多元统一体。毫无疑问在这个多元一体格局形成过程中丝绸之路是重要的沟通渠道与交流舞台。丝绸之路像一条纽带联结着农耕文明和草原文明联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。未来“一带一路”延伸之处必将是人文交流活跃之地它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑斓的画卷还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁。（节选自2017年3月8日人民网）1.下列关于原文内容的表述不正确的一项是（3分）A.古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道、以及海上道四条是东西方之间的一座交流物产、连通人心的桥梁。B.古代丝绸之路不仅对沿路各民族经济发展有巨大的推动作用而且在各民族交流融合方面也起到了联结纽带作用。C.游牧民族和汉族共同开拓了丝绸之路无数的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。D.为了推动游牧文明与农耕文明之间的交流早起月氏、乌孙、匈奴等民族在开通草原丝路方面做出了重要贡献。2.根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）A．许多游牧民族都曾和丝绸之路结下了不解之缘甚至因为控制了草原道和绿洲道成为经营东西方贸易的主角。B.控制了草原道的游牧民族在与中原王朝交易时换回绸绢除了供本国贵族享用外还将其大量传输到西方。C．汉代开启的丝绸之路在后世并非总是畅通无阻它既遇到过衰败和阻遏也曾经经历过再度的繁荣和兴盛。D．丝绸之路的开拓以及之后的繁荣离不开沿途各民族的共同努力但其中发挥主要作用的还是中原王朝。3.下列理解和分析符合原文意思的一项是（3分）A．中原王朝在丝绸之路沿途设置馆舍提供食宿建立州府等加