七年级政治上册第二单元认识新自我单元综合测试题2新人教版.doc

7认识新自我第一卷一、辨别题（每小题1分共5分）判断下列各题是否正确正确的在答题卡相应题号里填写“A”错误的在答题卡相应题号里填写“B”。1.人类的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。2.男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展。3.青春期心理充满着矛盾这是我们成长过程中很不正常的心理现象。4.一个人的美真正体现在外表的美。5.正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。二、单项选择题（每小题2分共30分）下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的请将答案填写到答题卡上。6.下列关于生命的说活中错误的一项是A.世界因生命而精彩B.生命是地球上最珍贵的财富C.生命是顽强的也是脆弱的D.我们只需关爱和呵护人的生命7.下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有A.小宇为了赶时间骑车闯红灯B.小涛在小区草坪上和同学踢球C.小芸救护了一只受了伤的小鸟D.小刚为了考出好成绩突击熬夜8.对人与自然的关系理解正确的是A.人与自然界是相互对立的B.人是自然界的一部分C.人能够主宰自然界D.人与自然不可能和谐相处9.幸福快乐的生活从A.创造价值开始B.学会享受开始C.悦纳生命开始D.拥有生命开始10.青春是一本无字的书每个人都想让她灿烂、充实为此你应该做到A.及时行乐沉湎于网吧B.两耳不闻窗外事一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己D.标新立异让青春没有缺憾11.在青春的成长过程中我们要体会到青春的美好需要遵循的基本准则是A.彼此交流B.彼此了解C.彼此尊重D.彼此依靠12.“青春让每个人都开花一次但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”李桑的名言启示我们A.要珍惜青春年华让自己的青春开花吐艳B.每个人都会在青春年代成为有才华的人C.青春是盛开的花朵她散发着迷人芳香D.青春一定会开花结果13.下列能够体现青春活力的心理表现的选项是A.对周围的环境满腹牢骚灰心丧气B.对自己的未来失去信心厌倦生活C.对身边的事物熟视无睹失去好奇心D.对未来充满希望不断探索新的世界14.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉它更多体现在一个人的A.年龄增长所带来的身体变化B.衣着和服饰的独特表现C.秀丽的容颜和美丽的仪表D.心态、气质、想象力和情感中15.青春是美丽的也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是A.花有重开日人无再少年B.莫等闲白了少年头空悲切C.盛年不重来一日难再晨D.书山有路勤为径学海无涯苦作舟16.每个人都希望自己成为与众不同的人都愿意追求个性的独立。那么真正的个性在于A.装扮上的标新立异B.言谈举止上的放荡不羁C.个性上的狂傲D.勇于对自己行为负责的精神17.人的潜能好像一座巨大的金矿发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中对发现人的潜能不利的因素是A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的新形象C.在实践中锻炼自己D.注意做大事不做小事18.图中小鸡和小鸭的对话给我们的启示是A.要全面、正确地认识自己B.要充分看到自己的优点和长处C.强调自己的优势才不会产生自卑心理D.要善于挖掘自己的潜能19.我们认识自己发挥自身的潜能是为了A.能够超过其他人B.做出令人满意的成绩C.实现理想中的自我D.更好地更新和完善自己20.一个人要想不断完善自己正确的做法是A.虚心听取别人的意见不断改正缺点B.努力做一个十全十美的人C.封闭自己的内心世界D.不愿意暴露自己的缺点三、双项选择题（每小题3分共15分）下列各题的四个选项中只有两项是符合题意的请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选该题不给分。21.有了生命的世界欣欣向荣没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷产生着无穷的希望感到世界的美妙与精彩。这说明A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.世界因人类而精彩C.生命是地球上最珍贵的财富D.有无生命世界都精彩22.放学的路上小丽对好朋友小芳说：“上中学后我不愿意和父母谈心。有心事我宁愿向好朋友倾诉但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法A.反映了进入青春期心理发生的变化B.属于不健康的心理表现C.是成长过程中不正常的心理现象D.是青春期产生的心理矛盾23.下列能够充分体现一个人生命价值的有A.能够为他人带来欢乐为他人减轻痛苦B.能为家乡和社会做出贡献C.将来能挣更多的钱过享受的日子D.想办法使自己的生命延伸24.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。古人说：“