江苏省启东市高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动定律的应用超重和失重超重和失重练习6.doc

4超重和失重(6)1．在以加速度a匀加速上升的电梯中有一个质量为m的人下列说法正确的是（）A．此人对地球的万有引力为m（g+a）B．此人对电梯的压力为m（g-a）C．此人受的重力为m（g+a）D．此人的视重为m（g+a）2．航天员若在轨道舱内长时间停留需要每天进行锻炼在轨道舱内下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是（）A．上下举哑铃B．做引体向上C．拉弹簧拉力器D．跳绳3．一个人站在封闭的升降机中某段时间内这个人发现他处于超重状态则在这段时间内升降机的加速度方向是________（填“向上”或“向下”）。4．为了研究超重与失重现象某同学把一体重计放在电梯的地板上他站在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重计的示数（表内各时刻不分先后顺序）若已知t0时刻电梯静止则（）时刻t0t1t2t3体重计示数（kg）50.055.045.050.0A．t1和t2时刻该同学的质量和重力均不相同B．t1和t2时刻该同学的质量相同但所受重力不同C．t3时刻电梯可能向上运动D．t1和t2时刻电梯运动的加速度方向相反运动方向也相反5．人站在升降机中当升降机在上升过程中速度逐渐减小时以下说法正确的是（）A．人对底板的压力小于人所受重力B．人对底板的压力大于人所受重力C．人所受重力将减小D．人所受重力保持不变6．下列说法中正确的是（）A．物体竖直向上加速运动时就会出现失重现象B．物体竖直向下减速运动时会出现失重现象C．只要物体具有向上的加速度就处于超重状态与运动方向和速度大小无关D．只要物体在竖直方向运动物体就一定处于超重或失重7．一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受其座舱套在竖直柱子上由升降机送上几十米的高处然后让座舱自由落下．落到一定位置时制动系统启动座舱做减速运动到地面时刚好停下．对上述过程关于座舱中的人所处的状态以下判断正确的是（）A．座舱在整个运动过程中人都处于超重状态B．座舱在减速运动的过程中人处于失重状态C．座舱在自由下落的过程中人处于失重状态D．座舱在自由下落的过程中人处于超重状态8．跳高运动员离开地面后在空中经历了上升和下落两个过程则运动员（）A．上升过程处于超重状态下落过程处于失重状态B．上升过程处于失重状态下落过程处于超重状态C．上升和下落过程均处于超重状态D．上升和下落过程均处于失重状态9．升降机地板上放一台秤台秤的盘中放一质量为m的物体．某时刻台秤的读数为0.8mg则此时物体处于（填“超重”或“失重”）状态其加速度的大小为10．质量是50Kg的小敏站在电梯里的台称上．（1）当电梯以2m/s2的加速度加速上升时台秤的示数多大？（2）当电梯以2m/s2的加速度加速下降时台秤的示数多大？参考答案：1．答案：D解析：2．答案：C解析：在宇宙飞船内处于完全失重状态由重力产生的一切现象完全消失任何物体间都没有相互作用力C对；3．答案：向上解析：判断超重还是失重主要是判断加速度方向只要加速度向上就是超重状态只要加速度向下就是失重状态加速上升及减速下降加速度方向向上处于超重状态减速上升及加速下降加速度方向向下处于失重状态4．答案：C解析：A、t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化所受重力也没有发生了变化．故AB错误．C．t3时刻物体处于平衡状态可能静止也可能向上匀速运动．故C正确．D．根据表格读数分析t1时刻物体处于超重状态根据牛顿第二定律分析得知电梯的加速度方向向上．t2时刻物体处于失重状态电梯的加速度方向向下两个时刻加速度方向相反．但运动方向都可能向上或向下不一定相反故D错误．5．答案：AD解析：人向上做减速直线运动说明人受到的力合力向下F=mg-N．根据牛顿第二定律知支持力小于重力地板对人的支持力将减小人对地板的压力减小但实际重力不变BC错误AD正确6．答案：C解析：A、物体竖直向上加速运动时加速度方向向上处于超重状态故A错误B．物体竖直向下减速运动时加速度方向向上处于超重状态故B错误C．只要物体具有向上的加速度就处于超重状态与运动方向和速度大小无关故C正确D．物体处于超重状态此时有向上的加速度处于失重状态此时有向下的加速度．故D错误7．答案：C解析：人先做自由落体运动然后做匀减速直线运动；自由落体运动阶段加速度向下且a=g人处于完全失重状态；匀减速下降阶段加速度向上人处于超重状态；故ABD错误C正确．8．答案：D解析：A、上升过程运动员加速度方向向下处于失重状态．故A错误．B、下落过程运动员加速度方向向下处于失重状态．故B错误．C、上升和下落过程均处于失重状态故C错误．D、跳高运动员离开地面后加