吉林省松原市2017_2018学年高一物理上学期期中试题无答案.doc

-4-2017---2018学年度第一学期期中高一物理试卷时间：2017.11.07答卷时间：90分钟试总分100分一、选择题（每题4分共48分1—9为单选10--12为多选。全部选对的得4分选不全但没有错误的得2分选错或不答的均得0分）1、下列哪组物理量在运算时遵循平行四边形定则（）位移、速度、加速度、力B.位移、长度、速度、电流C.力、位移、加速度、热传递D.速度、加速度、力、电流2、一辆拖拉机停在水平地面上请在下列关于拖拉机和地面受力的叙述中选出正确的叙述()A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；拖拉机没有发生形变所以拖拉机不受弹力；B.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；拖拉机受到了向上的弹力是因为拖拉机也发生了形变；C.拖拉机受到向上的弹力是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力是因为拖拉机发生了形变；D.以上说法都不正确．3、在力的合成中下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系说法正确的是（）A．合力一定大于每一个分力；B．合力一定小于分力；C．合力的方向一定与分力的方向相同；D．两个分力的夹角在0°～180°变化时夹角越大合力越小4、大小分别为15N和20N的两个力同时作用在一个物体上对于合力F大小的估计下列哪种说法正确()A.15N≤F≤20NB.5N≤F≤35NC.0N≤F≤35ND.15N≤F≤35N5、如图所示F1、F2为两个分力F为其合力图中正确的合力矢量图是（）6、质量为m的木箱在推力F作用下在水平地面上做直线运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ那么物体受到的滑动摩擦力应为下列各值的哪个()FθA.μmgB.FcosθC.μ（mg-Fsinθ）D.μ（mg＋Fsinθ）7、A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动图2-1是它们位移与时间的图象由图可知它们在t0时间内(除t0时刻外)()A．三者平均速度相等B．甲的平均速度最大C．乙的平均速度最大D.乙的平均速度最小8、两个共点力的大小均为F若它们的合力大小也等于F这两个共点力之间的夹角为（）A、30°B、60°C、90°D、120°9、人走路时人和地球之间的作用力与反作用力的对数共有()A．一对B．二对C．三对D．四对10、在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F跟两个分力之间的夹角θ的关系曲线下列说法中正确的是()A．两个分力大小分别为1N、4NB．两个分力大小分别为3N、4NC．合力大小的范围是1N≤F≤7ND．合力大小的范围是1N≤F≤5N11、如图3-2所示用大小相等、方向相反并在同一水平面上的力F挤压相同的木板木板之间夹着两块相同的砖砖和木板保持相对静止则（）A．两砖间摩擦力为零B．F越大板和砖之间的摩擦力越大C．板、砖之间的摩擦力等于每块砖重D．两砖间没有相互挤压的力12、质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧放在光滑的台面上．A紧靠墙壁如图所示．今用恒力F将B球向左挤压弹簧达到平衡时突然将力撤去此瞬间()A．A球的加速度为F/2mB．A球的加速度为零C．B球的加速度为F/2mD．B球的加速度为F/m二、填空题（第13题12分第14题8分共20分）13、在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时保持盘及盘中砝码的质量一定改变小车及车中砝码的质量测出相应的加速度采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系应该做a与________的图象．（3）图6为某次实验得到的纸带(纸带上的点为实际打下的点)根据图中的纸带和相关数据可求出小车的加速度大小a＝__________m/s2.(结果取两位有效数字)第14题图214、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是。②本实验采用的科学方法是-（）A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法三、计算题（第15题6分第16题8分第17题8分第1