试论高校阳光体育监控体系的构建.docx

试论高校阳光体育监控体系的构建摘要：高校阳光体育运动在高校中的实际发展并未达到预期那样完满的成效在实行的过程中遇到很多的问题和瓶颈出现许多异化的现象使得阳光体育运动的意义偏离最初的初衷。流于形式没有达到培养大学生终生体育的价值观也不利于培养大学生坚持体育锻炼的良好习惯。故此该文详细论述了高校阳光体育监控体系构建的基本原则并提出了构建的方法以便为更好的实施高校阳光运动奠定基础从而激发大学生参加阳光体育运动的积极性。关键词：高校阳光体育监控体系构建中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）02（c）-0234-01高校作为阳光体育运动的具体服务单位承载着提升大学生身体健康素质的责任。由于阳光体育运动的开展涉及到社会、学校和学生个体等多方面的因素在实际的活动中出现了许多的问题如学生被动的接受阳光体育活动出现为了应付体育项目而捏造假数据、流于形式等现象。实践证明为了更好的开展阳光体育运动就必须构建一套相应的监控体系那么如何构建高校阳光体育监控体系更好地使大学生参与到阳光体育活动中？该文在详细阐述阳光体育监控体系构建应该遵循的原则的基础上提出了构建阳光体育监控体系的具体方法。1高校阳光体育监控体系构建应遵循的原则1.1要和阳光体育的内涵相统一阳光体育是为了增进青少年的健康体质而出台的具有明确的目的性和针对性阳光体育监控体系的构建自然也要围绕促进青少年的健康体质而进行相应的设定。另外阳光体育并不是学校结构组成之一它是一种终身的体育价值观念阳光体育应该培养学生终身体育的内化价值观侧重培养青少年良好的体育习惯。1.2要和高校的管理体制相统一高校是贯彻和调节大学生阳光体育的最终服务单位构建阳光体育监控系统就必须要了解高校的管理体制。随着社会经济的不断进步和高校教育的不断发展学校逐渐过渡到实行校政分开的高校制度这对于推进阳光体育监控体系的构建有很大的推动作用。1.3要和高校的体育管理体系相统一高校体育管理体系是阳光体育监控体系构建的基础高校一般实行体育委员会领导下的管理体制多数是由主管体育的校长来担任负责人由学生处、后勤处等组成。另外还有学生组成的机构等如体育社团。因此阳光体育监控体系的构建要充分考虑高校体育管理的特点。1.4要与当代大学生的群体特点相统一当代的大学生多数为90后他们都是在家庭条件优越的环境中成长而且多数是独生子女对于坚持体育活动没有多少持久力往往坚持不了多久就会放弃参与的主观意愿性有待加强。因此在制定监控体系时要综合考虑大学生的心理特点和价值观念。只有了解当代的大学生的群体特点这样构建起来的阳光体育监控体系才能获得大学生的主动参与才能乐于被广大学生接受。2高校阳光体育监控体系的构建2.1完善监控体系的组织机构由于高校的各部门都有自己的岗位职责和行为规范而且类似教育和体育等部门也都有自己常规的工作范畴。因此高校阳光体育监控体系首先要组建一个强有力的统筹协调的机构可以借鉴水平评估机制即成立类似于“国家阳光体育专项督导领导小组”的平台以该督导领导小组为核心统筹领导各级政府及其教育、体育等部门共同来对高校的阳光体育运动情况进行动静态的监控。此外利用高校体育运动委员会来进行监控时要强调建设和监控并举加大高校体育委员会的工作职责范畴大力扶持学生体育社团的发展使得阳光体育运动逐渐走上学校体育委员会领导其它各部门支持学生自我积极组织的发展道路。2.2监控体系标准的设定阳光体育运动必须要有客观的或是量化的标准才能使阳光体育运动的操作易于被执行也便于对阳光体育做出评价。因此阳光体育运动的监控要综合考虑相关组织及具体行为的监控这样才能与阳光体育的内涵相统一。监控包括政府部分的监控和高校各部门的监控两部分。监控的内容主要包括：组织领导、制度的建设、实施条件和宣传动员等。在具体的内容上和已有的全民健身指标体系性类似。同时在进行指标的设定的时候多数会通过问卷调查法或是专家访谈法来作为各项指标的参考依据使得指标的设定更加符合阳光体育的内涵目的是使参与者更加积极主动的参与以便树立终身体育的价值观。2.3设定大学生自身个体的监控体系国家学生体质健康标准数据库是大学生健康测试的数据信息系统里面记录了大学生的身体健康指标。但在实际的调查中得知部分的大学生是出于被动的参与身体各项指标的检测有的甚至是谎报造假的数据失去了检测大学生身体健康指标数据的意义也不利于体育的发展大计。故此有的学校引入了智能阳光体育自主系统提高大学生对阳光体育参与的积极性也能动态的监控学生的体育运功情况方便学校通过网络对学生的