关于XX省XX市低碳城市建设的考察报告五篇 (2).docx

关于XX省XX市低碳城市建设的考察报告五篇XX市低碳试点单位自查报告XX县区第一中学建设低碳城市是镇江未来发展的重要的城市名片，是推动转型升级的重要举措，是推动生态文明建设的重要抓手。目前，XX市已被国家科技部批准为国家级低碳试点城市，我校也被确定为XX市第一批低碳示范单位。学校以此为契机，进一步健全组织管理体系，注重节能技术应用；开展低碳知识教学和主题教育活动，培养学生的良好节能低碳意识；严格指标考核，采用奖惩机制，定期统计、公布学校碳排放量等，确保了节能低碳工作的有序开展；下面将我校开展低碳活动的情况做如下汇报：一、充分认识低碳建设的重要意义低碳建设是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校几年来向学生广泛宣传“节能低碳”的重要意义，我校有师生员工2700余人，搞好“节能低碳”，不仅有较大的经济效益，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。为此，学校工会组织了“教职工环岛公路自行车赛”向广大市民广泛宣传“文明骑行低碳生活”，号召大家积极投身“低碳试点建设”和“绿色园博”的创建中去。二、加强领导，明确职责为更好的开展低碳试点工作，学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室主任为成员的专项领导小组，负责决策、组织和监督。领导小组下设办公室，办公室设在总务处，负责全校节能低碳工作的管理、指导、监督和考核等日常工作。三、建立健全低碳节能制度1.建立能源消耗统计和报告制度。实行低碳节能工作目标责任制，进一步完善节能综合目标考核、评价、奖惩机制和节水、节电、节油、节气等规章制度。总务处按规定如实记录能源原始数据，建立统计台帐，做好能源、资源消耗的统计和上报工作；做好学校统计报表、数据的汇总；做好节能效果分析和技术经济性分析工作。总务处将分析结果及时反馈给学校各能耗单位，并将此做为学校目标指标和学校节能技改资金投入的主要依据。2.细化节能日常管理制度。各处室针对本部门的实际，制定详细、切实可行的能源节约降耗工作制度、管理办法和奖惩措施，切实把节能要求具体化、精细化、长效化。四、加强节能宣传教育每学期，德育处、工会采取多种形式，向全体师生广泛宣传节能法律法规和政策规定，宣传低碳节能的重大意义，动员和组织全体师生参与到宣传节能工作中去，积极开展节能主题教育活动，增强节能意识和责任意识，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，提高教育公共财政投入经费的使用效率，积极投入到低碳试点单位创建工作中去。1.低碳节能知识教育学校在教育教学中充实丰富了低碳、节能、环保教育内容。加强节能、节水、节材等教育内容，将低碳知识以灵活多样的形式，纳入到课堂教学中，在各个学科中有意识地渗透及加强环保教育内容，加强对学生的低碳、节能知识教育，全面提高学生的低碳意识。例如：信息老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关低碳、节能减排方面的资料，与学生一起制作以低碳和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色；在美术课堂中渗透环保教育使学生在发现美的同时想到如何维持美，在欣赏美时懂得如何保护美。2.营造低碳、节能的校园文化氛围学校通过悬挂标语等渠道，全方位营造低碳节能的校园文化。学校还组织各年级选择低碳、节能主题开展活动。例如：围绕“校园里的浪费现象”这一主题，组织学生进行问卷调查，观察发现学校的浪费现象，结果发现校园里的浪费现象比较严重，主要是有的同学一回学校就将教室的灯打开；倒剩饭菜，有的学生看到不喜欢的饭菜，马上就倒了或吃了一点就倒了。于是，德育处写出倡议书向全校同学发出节约能源的倡议，还制作了手抄报，撰写了调查报告。3.利用校会、班队会开展低碳教育我校把低碳教育当成素质教育的重要组成部分，在每周的国旗下讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水，爱我校园”“绿色园博”等主题，丰富低碳、节能的活动内容。五、全面采取低碳节能措施。1.加快节能新技术的推广在创建活动中，学校对高耗能设备和器具，有计划、有步骤地进行换代更新。完成了非节能灯具与节水型卫生洁具的更换工作。定期做好水平衡测试，防止跑冒滴漏现象出现。大力推广新型节水、节电、节气设施应用，提高能源使用效能。例如：安装电脑节能软件，通过这些智能化软件管理电脑主板、cpu、硬盘、显示器等耗电设备，可以实现定时提醒、定时锁定、定时关机等功能，既节约用电又能延长电脑使用寿命。2.加强设备的科学维护使用一是教室、办公室、会议室尽量使用自然光照明，不用或少用照明灯，做到人走关灯；二是严格执行空调室内温度控制标准，夏季不低于26℃，冬季不高于15℃，一般情况下须夏天平均气温30度以上、冬天最高气温10度以下或室气温低于5度的情况下开启，教室空调有专人管理，人走随关；三是尽量节约使用计算机