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试题-全国-2019_三年级数学上册 第七单元 分数的初步认识（一）第3课时 认识几分之几课堂作业设计 苏教版.doc
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教案-全国-2019_三年级数学上册 第七单元 分数的初步认识（一）第2课时 认识几分之几教案 苏教版.doc
1第七单元分数的初步认识（一）第2课时认识几分之几教学内容：课本第90-92页例3、例4以及“试一试”和“想想做做”第1-5题。教学目标：1、让学生通过实际操作、交流，联系已有基础认识一个图形或物体的几分之一，能联系实际说明几分之几的含义，知道一个分数里有几个几分之一，能用自己的方法表示出几分之几，能比较简单的分数大小。2、让学生经历实际操作和交流，并从中抽象出几分之几的过程，发展形象思维和抽象、概括等四位能力。教学重难点：重点：认识几分之几及其大小。难点：理解几
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