教案-全国-2019_四年级数学下册 第八单元统计 复式统计图练习教案 新人教版.doc

3复式统计图练习教学内容：练习教材学情分析：放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识和思维能力。注重统计的现实意义。教学目标：知识与能力：通过练习巩固复式条形统计图的作用及绘制方法。过程与方法：使学生领会到数学来源于生活，体验数学与生活的关系。情感态度与目标：培养学生将数学知识运用于生活的意识。教学重点：能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息，进行简单的数据分析。教学难点：根据统计图提出数学问题和做出简单的判断与预测。教法学法：练习法教学准备：相关题目教学过程：一、谈话引入。二、巩固练习，提升能力。1.（1）女生成绩在1.41米以下为不及格，男生成绩在1.48米以下为不及格，男生成绩在1.42米——1.48米的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？（2）你还能得到什么信息？2.（1）完成这个统计图后，你有什么感想？（2）你对大家有什么建议？以上两题独立完成，集体交流（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动电话用户最多？（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题并解答。三、小结全课。