落实科学发展观推进中职学校党建工作.docx

落实科学发展观推进中职学校党建工作随着时代发展中职学校教师党员和学生党员数量急剧增加也出现了一些前所未有的新情况和新特点对党建工作提出了新的挑战。总体而言中职学校党建工作整体状况是良好的但也存在着一些不容忽视的问题。具体表现为：一是重业务、轻党建。二是重工作、轻学习。三是重数量、轻质量。四是党员教育形式单一大多数学校停留在“听报告、读报纸、念文件”的层面党员教育没有真正和学校中心工作结合起来没有与科学发展结合起来。面对这些问题只有把抓好党建工作上升到保证正确的办学方向、办学特色、为社会培养有技能、合格的人才来认识以创新的思想新的工作思路找准基层党建工作的结合点创造性开展学校党建工作努力建设一支高素质的学校党务工作队伍才能有效促进中职学校各项工作全面开展使得中职学校党建工作能在新形势下与时俱进向纵向、横向深入发展。一、坚持科学发展观切实发挥学校党组织的“政治核心”作用科学发展观的第一要务是发展。发展必须要靠科技和人才科技和人才是离不开教育和学校的。学校领导要加强对《教育法》的学习明确学校党建工作的地位和作用正确理解校长负责制和党组织发挥“政治核心”作用的内涵切实落实责任做到分工协作、职责到位、权责统一“两手抓两手硬”使学校党的工作真正为教育教学保驾护航、提能造势发挥好政治保障作用。党政要互相尊重对方的工作善于聆听不同的意见提高民主作风从而减少决策的失误。学校党组织要进一步探索在新形势下提高政治思想工作效益的方法途径积极参与学校工作决策团结党政工团队妇女等群众组织积极为教学工作献计献策提高教职员工的积极性切实提高教育质量。二、建立良好的工作机制努力开创党建工作新局面良好的工作机制是党组织开展工作发挥作用的重要保证。一是建立党员的监督约束机制。改变过去的管理与监督不分的工作模式将监督约束职能分离出来实行党员监督透明制只要不涉及党组织机密的事宜都可以向全体教师和同学公开及时将党组织有关动态公布于众广泛深入地了解党员的情况形成一套党员日常工作和学习的行为准则便于党员践行。二是建立对不合格党员的淘汰机制。党组织必须对道德败坏、品行不端、违法乱纪、颓化变质的党员进行及时清理处置。三是在坚持“”、“党员责任区”、“校园十佳党员”等制度基础上本着“要精、要管用”的原则努力建立适应科学发展的相关制度并针对新特点制定“书记例会”、“支委和处室负责人联系会”、“党员模范作用考核细则”等制度促使各支部开展工作以支部带动教学工作做到相互促进。三、进一步加强支部建设增强的战斗力和活力（1）选好配强书记。支部工作开展的好与否关键在支部书记。把信念坚定、组织能力强、有创新和奉献精神、热爱党的工作、有威信的人选拔到支部书记的岗位上。同时由于许多中职学校的书记一般都是兼职党委要统筹协调保证他们有充裕的时间和精力抓支部工作。（2）要让支部全体党员及时了解和掌握学校阶段性工作重点以便于积极参与和围绕中心工作发挥支部的作用增强党员责任意识。如：每次专业技术职称评聘党委都要把聘任的主导思想、岗位设置情况等向支部书记交底对如何配合行政做好工作提出明确要求。（3）把“软任务”变“硬”量化考核目标。制定“工作考核细则”把支部参与部门教育教学、教改的实践中发挥作用情况及取得的效果作为基本考核内容凡能量化的都细化和量化增强可操作性。这样做支部工作就有了明确目标和强劲动力使支部工作更紧密的联系了教学工作实际有为、有位。（4）求真务实以“实”促“效”。党组织要围绕中心目标求真务实以“实”促“效”做到工作“实”、内容“实”、效果“实”培养适应社会主义市场经济要求的有技能的合格人才体现党的先进性。四、以人为本做好中职学校党员的教育与管理工作（1）坚持以人为本强化党员意识教育增强其光荣感和责任感。作为中职学校党组织要时刻以思想政治教育为核心始终以党性教育为根本端正其入党动机、强化其党员意识以增强其光荣感、责任感和使命感。要求党员积极参加组织生活按时自觉主动地交纳党费；要定期向党组织汇报思想定期开展党日活动或主题教育活动组织党员开展学习党员英模活动并进行评比表彰。同时要根据党员的特点发扬民主增强他们的党性修养保持先进性。（2）加强党员教育创新管理模式。第一要经常性地对党员进行社会主义、爱国主义、集体主义、“三个代表”、科学发展观等主旋律教育。第二对党员的教育管理突出“严”字。党委要求教师党员在教学中做到“三不”不准出现课教案不合格不准课堂失控不准出现教学事故。实施《党员模范作用考核细则》用以规范和衡量党员模范作用的发挥同时也使党员的模范作用看得见、摸得着。第三经常开展健康向上的思想政治活动不断加强党员在活动中的自我教育、自我管理的能力以